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17．如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫出硬質玻璃管和試管內產生的現(xiàn)象紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點．

分析 （1）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，據此進行分析解答；
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生，根據回收利用廢舊金屬的意義進行分析解答即可．

解答 解：（1）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，硬質玻璃管中紅色粉末變成黑色；試管中澄清的石灰水變渾濁；
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生，我們必須保護金屬資源并進行廢舊金屬的回收利用，回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬所需的能源、能降低成本，減少環(huán)境污染等．
故答案為：（1）紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁；（2）節(jié)約金屬資源等（合理即可）．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應原理、回收利用廢舊金屬的意義即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、過氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器

（1）若補充儀器鐵架臺和酒精燈（填儀器名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳（不必收集），需補充的一種溶液是澄清的石灰水，完成此實驗需要的儀器有ABCD（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列對分子、原子兩種粒子的認識正確的是（　�。�
A．都是構成物質的微粒B．都是保持物質化學性質的最小微粒
C．都是化學變化中的最小微粒D．都是帶電微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有石蕊試液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，請根據數(shù)據分析并回答下列問題：
加NaOH溶液體積/mL 0 24  6 8 10 12 14
 燒杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.41.6 2.0 7.011.0 12.2
（1）當加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時，二者恰好完全反應，化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液呈藍色．
（3）當燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質有NaCl和HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，該溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為16.7%（精確到0.1%）．

（4）若甲為KNO3，t2℃時，將100g 10%的甲溶液加水稀釋成溶質質量分數(shù)為5%的溶液，應加水100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源，請寫出其中的兩種：太陽能、核能．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，根據圖回答下列問題：
（1）鐵絲在空氣中不能（填“能”或“不能”）燃燒；在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．化學反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）火柴的作用是引燃鐵絲；
（3）集氣瓶中預先留一些水或細沙的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（4）造成集氣瓶破裂的原因有瓶底未放水或是細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．新修訂的《大氣污染防治法》已于2016年1月1日開始實施．下列物質中不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．PM2.5D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．甲烷燃燒，生成水和二氧化碳
B．紅磷燃燒，放熱，發(fā)出黃色火焰，產生大量白霧
C．聚乙烯燃燒時，冒黑煙，有刺激性的氣味
D．棉布燃燒，黃色火焰，有燒紙的氣味

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