在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標簽的無色溶液,可能是Na2CO3溶液,也可能是Ca(OH)2。 下列試劑不能一次性將其確定的是
A.稀鹽酸
B.CaCl2 溶液
C.CO2氣體
D.酚酞試液
科目:初中化學 來源:河南省焦作市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作規(guī)范的是( )
A.收集CO2氣體 B.量取一定體積的水
C.加熱高錳酸鉀制氧氣 D.檢驗裝置氣密性
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
溴酸鈉(NaBrO3)是某種冷燙精的主要成分,對頭皮有刺激作用,使用不當會引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價是( )
A. +5 B. +4 C. +3 D. -1
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答有關問題。
(1)儀器D、F的名稱為_____________、_____________。
(2)圖A~C是常見實驗基本操作,其中正確的是_____ (填序號) ;請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________。
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣,應選儀器_____________(填序號)。
②大理石與稀鹽酸反應制備二氧化碳并使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的儀器是____________(填序號),其反應化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Zn | Fe | Cu | CuSO4 |
B | C | CO | CO2 | CaCO3 |
C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
我們可以利用如下三種關系,對某些知識進行歸納,以對知識有更深刻的理解和認識。下列歸納和總結的關系,正確的是
A.氧化反應和化合反應:交叉關系
B.單質(zhì)和氧化物:交叉關系
C.化學反應和分解反應:并列關系
D.混合物和冰水混合物:包含關系
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科目:初中化學 來源:2019年山東省濱州市陽信縣中考二模化學試卷 題型:科學探究題
“克羅米”技術是指在眼鏡的金屬鏡架、自行車車把與鋼圈等金屬表面鍍上一層金屬鉻(Cr)。小明發(fā)現(xiàn)在常見金屬活動性順序中沒有鉻,于是他和小組同學一起探究鉻與常見金屬鎂和銅的活動性強弱。
(查閱資料)鉻(Cr) 是一種銀白色金屬,在空氣中能形成一層致密的氧化膜,可阻止鉻進一步被氧化;硫酸亞鉻(CrSO4) 溶液呈藍色,硫酸亞鉻中鉻元素的化合價為__。
(提出猜想)三種金屬的活動性強弱為:
①Cr> Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③____
[實驗探究]
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | |
實驗方案 | ||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 鉻片上有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成藍色 | 無明顯現(xiàn)象 | ___ |
結論 | 猜想___正確 |
(交流與討論)
(1)實驗前所用的金屬片都需用砂紙打磨,其目的是__。
(2)實驗4中反應的化學方程式為___。
(3)結合探究結論,有同學提出四個實驗可進行優(yōu)化,只需選擇三種藥品,即可金屬的活動性強弱。合理的選擇是_____。
①硫酸鎂溶液②硫酸亞鉻溶液③硫酸銅溶液④稀硫酸⑤鎂片⑥鉻片⑦銅片
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科目:初中化學 來源:2019年山東省濱州市陽信縣中考二模化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A. 雞蛋清遇濃硝酸變黃
B. 將鎂條放入稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生
C. 黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺
D. 在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,試液變紅色
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科目:初中化學 來源:2019年廣西來賓市象州縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應時,不能生成的物質(zhì)是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
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