分析 (一)、(1)根據(jù)化學(xué)式的正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)牛奶中富含蛋白質(zhì),蔬菜、水果中富含維生素進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水是由氫、氧元素組成的進(jìn)行分析;
(二)、(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)生鐵和鋼都是碳的合金進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋼鐵生銹的原理進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析;
(三)、(1)根據(jù)可燃物燃燒的條件下進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)電能對(duì)環(huán)境的污染較小進(jìn)行分析;
解答 解:一、(1)食鹽化學(xué)式為NaCl,兩個(gè)水分子表示為:2H2O;
(2)牛奶中富含蛋白質(zhì),蔬菜、水果中富含維生素;
(3)水是由氫、氧元素組成的;
(二)、(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)生鐵和鋼都是碳的合金;
(3)鋼鐵生銹實(shí)質(zhì)鐵和空氣中氧氣和水共同作用的結(jié)果,所以雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因?yàn)椋鸿F在潮濕的空氣中易生銹;
(4)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)鋁和氧化鐵反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,該反應(yīng)滿(mǎn)足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng);
(三)、(1)煤炭燃燒應(yīng)具備的條件:與空氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)酸雨是二氧化氮、二氧化硫和水反應(yīng)生成的酸性物質(zhì)形成的;
(3)電能對(duì)環(huán)境的污染較小,所以蒸汽列車(chē)被電動(dòng)列車(chē)淘汰的原因:對(duì)環(huán)境有污染;
故答案為:(一)(1)NaCl,2H2O;(2)牛奶,橙汁;(3)氫、氧元素;
(二)(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)碳;(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹;(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(三)(1)溫度達(dá)到著火點(diǎn);(2)對(duì)環(huán)境有污染;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí),難度不大,需要加強(qiáng)識(shí)記才能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 | |
B. | 為防止液體滴出,取液后的滴管應(yīng)平放或倒置 | |
C. | 為防止事故發(fā)生,實(shí)驗(yàn)室中鑒別一種試劑是否是食鹽,不能?chē)L味道 | |
D. | 為聞到藥品的氣味,應(yīng)將鼻孔湊到容器口去聞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾 | B. | 煮沸 | C. | 過(guò)濾 | D. | 消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10g冰受熱熔化成10g水 | |
B. | 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積 | |
C. | 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、原子數(shù)目、分子的數(shù)目均不變 | |
D. | 任何化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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