【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式.根據電解水的實驗,回答下列問題.
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為 , b中產生的氣體是(填化學式).
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是 (填字母).
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為 .
【答案】
(1)2:1;O2
(2)C
(3)2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)電解水實驗的現象和結論,正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,b產生的氣體是氧氣;(2)A、水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,故錯誤; B、水是直接由水分子構成的,水分子是由氫原子和氧原子構成的,故錯誤;
C、水是由水分子構成,一個水分子才由兩個氫原子和一個氧原子構成.故正確.(3)電解水生成氫氣和氧氣,化學方程式是2H2O 2H2↑+O2↑.
答案:(1)2:1;O2;(2)C;(3)2H2O 2H2↑+O2↑;
根據電解水實驗的現象和結論,正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,進行分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余).A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;F為能導致“溫室效應”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質;D和H為無色氣體、E為黑色固體. 請回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:BG .
(2)反應①中A物質的作用是;
(3)反應④的化學方程式為;
(4)操作X的名稱是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當汽車安全氣囊內物質在碰撞后10s內迅速反應,生成空氣中體積含量最多的氣體,該氣體是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B. 硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時,下列說法正確的是
A. 溶液中溶質質量分數不變 B. 溶液質量減少
C. 溶液中溶質的溶解度減少 D. 溶液仍為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】19世紀60年代,通過對當時發(fā)現的63種元素采用科學的分類方法,研制出世界上第一張元素周期表的科學家是( )
A. 門捷列夫
B. 道爾頓
C. 戴維
D. 阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生活息息相關.
(1)下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是(填字母).
A.高錳酸鉀
B.汽油
C.面粉
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液過程中,溫度升高.這種物質是(填字母).
A.燒堿
B.硝酸銨
C.氯化鈉
(3)下表是三種物質在不同溫度時的溶解度,根據表中信息回答問題.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
①60℃時,氯化納的溶解度硝酸鉀的溶解度(填“>”“=”或“<”).
②表中某物質的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質是(填化學式).
③20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為(結果保留至0.1%).
④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量(填“增大”“不變”或“減小”).
⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液.下列有關說法中正確的是(填字母).
A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B.所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C.上述方法可以將兩種物質完全分離.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從氮氣、氧氣、氖氣、二氧化碳中,選擇符合下列題意的氣體填空:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是_______; (2)白熾燈泡內含有的氣體是________;
(3)電工“測電筆”內充有的氣體是_______; (4)植物光合作用需要的氣體是_______。
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