A. | 10g冰受熱融化成10g水,體現(xiàn)了這一變化遵循質(zhì)量守恒定律 | |
B. | “2L氫氣和1L氧氣在一定條件下反應(yīng),一定會生成3L水”是由質(zhì)量守恒定律決定的 | |
C. | 3g碳放入裝有10g氧氣的密閉容器中,充分反應(yīng)后一定生成13g二氧化碳 | |
D. | “蠟炬成灰淚始干”的描述涉及化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量變化的現(xiàn)象不違背質(zhì)量守恒定律 |
分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答 解:A、10g冰受熱融化成10g水,只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),不屬于化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
B、質(zhì)量守恒定律反映的是反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,不適用于體積;
C、碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,
12 32
因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)時,碳和氧氣的質(zhì)量比是12:32,因此3g碳放入裝有10g氧氣的密閉容器中不能恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量小于13g;
D、“蠟炬成灰淚始干”的描述涉及化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量變化的現(xiàn)象不違背質(zhì)量守恒定律,因?yàn)橄灎T燃燒生成了水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.
故選:D.
點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2g | B. | 3g | C. | 3.5g | D. | 4.5g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) | B. | 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 | ||
C. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | D. | “熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了探究水的組成,可將水加熱分解后,鑒定它的分解產(chǎn)物 | |
B. | 水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物 | |
C. | 用活性炭吸附可以降低水的硬度 | |
D. | 水既可以做反應(yīng)物,也可以是生成物,所以水也是一種化學(xué)試劑 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com