A. | B. | C. | D. |
分析 題目給出的圖是向等質(zhì)量的金屬中加入酸,由于酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,由于生成氫氣的速度取決于滴加硫酸的速度,所以生成氫氣的速度是相同的.由于產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量與其相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān),等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)時(shí),鎂得到的氫氣多,所以是鎂消耗的酸多,對(duì)應(yīng)的氫氣也多.據(jù)此分析解答.
解答 解:題目給出的圖是向等質(zhì)量的金屬中加入酸,由于酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,由于生成氫氣的速度取決于滴加硫酸的速度,所以生成氫氣的速度是相同的.而產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量與其相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān):假設(shè)鎂與鋅的質(zhì)量都為1克,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算可知,則生成氫氣的質(zhì)量分別為$\frac{2}{24}$g、$\frac{2}{65}$g,顯然鎂與稀硫酸生成的氫氣的質(zhì)量較多.故最終生成的氫氣鎂大于鋅,觀察圖象C符合題意;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,學(xué)會(huì)處理有關(guān)題目;對(duì)于此類問(wèn)題,可以設(shè)定特殊值:如假設(shè)鎂與鋅的質(zhì)量都為1克,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算進(jìn)行計(jì)算,可知答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤②③①④⑦⑥ | B. | ③④⑤⑥⑦①② | C. | ②③⑤①④⑦⑥ | D. | ②④③⑤①⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心,是為了防止手被腐蝕 | |
B. | 乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外 | |
C. | 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染 | |
D. | 戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒和緩慢氧化都屬于化學(xué)變化 | |
B. | 空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78% | |
C. | 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 | |
D. | 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒、聞氣味的方法鑒別滌綸和羊毛面料 | |
B. | 用稀HCl鑒別NaOH溶液和Ba(OH)2溶液 | |
C. | 用NaCl溶液鑒別AgNO3溶液和稀H2SO4 | |
D. | 用FeCl3溶液鑒別KOH溶液和ZnSO4溶液 |
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