【題目】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( )
A. 都能與指示劑作用 B. 都能解離出氫氧根離子
C. 都能解離出金屬陽離子 D. 都含有氫元素和氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置,請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器b的名稱:;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用的一組裝置是(填裝置編號).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 , 若要制得干燥的CO2 , 還應(yīng)將氣體通過裝置(選填裝置編號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:;
(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證.請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表:
試驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中. | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的.你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號).
A.生銹的鐵釘
B.碳酸鈉粉末
C.硫酸鈉粉末
D.氫氧化銅
(4)如圖曲線能夠表示小紅所做試驗(yàn)中溶液pH變化趨勢的是(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錳和鎳(Ni)都是金屬元素,將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化,插入CuSO4溶液中,鎳絲上有紅色固體析出.Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.Cu、Mn、Ni B.Mn、Ni、Cu
C.Ni、Cu、Mn D.Mn、Cu、Ni
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通入一會兒氮?dú)猓悠分衅渌煞植慌c稀硫酸反應(yīng),氮?dú)獠粎⑴c任何反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會兒氮?dú)獾哪康氖?/span> .
A.避免容器中的空氣對實(shí)驗(yàn)干擾
B.檢驗(yàn)裝置的氣密性
C.將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測定石灰石中主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石12.5g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生4.4g氣體.求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、生活、環(huán)境聯(lián)系緊密,下列說法正確的是
A.化學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境污染
B.合金比純金屬的應(yīng)用更為廣泛
C.病蟲害危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn),可以通過大量使用農(nóng)藥來提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展
D.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和纖維素為六大營養(yǎng)素
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