下列處理事故的方法中不正確的是（　　）
A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B、電器著火用水撲滅
C、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器滅火
D、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，熄滅酒精燈時(shí)用燈冒蓋滅
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：A、炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣．
B、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，不能用水撲滅．
C、根據(jù)滅火器的適用范圍進(jìn)行分析判斷．
D、熄滅酒精燈時(shí)用燈冒蓋滅，是隔絕空氣．
解答：解：A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可使可燃物與空氣隔絕，能達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅；否則還會(huì)會(huì)損壞電器，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、泡沫滅火器滅火含有水分，不宜用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)、檔案等處的火災(zāi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、熄滅酒精燈時(shí)用燈冒蓋滅，是隔絕空氣，方法正確．
故選BC．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種十分重要的天然資源．
（1）實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多種途徑制取氧氣，如分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，因?yàn)檫@三種物質(zhì)都含有
 
元素（填元素符號(hào)）；從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是
 
．
（2）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)回想一下自家廚房里的各種炊具、餐具，舉一例，并指出是什么材料制成的
 
　　
（3）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有電能、煤氣、天然氣等．我們?cè)谑褂锰烊粴獾热剂线^(guò)程中，有時(shí)會(huì)聞到一些特殊氣味，這是加入的乙硫醇的氣味，加入乙硫醇的作用是
 
，如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味，應(yīng)采取的急措施是
 

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是
 
（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）    B．甲醛（CH2O）   C．乙醇（C2H6O）   D．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

遂川縣硅石總資源量約達(dá)5億噸．已知硅在周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
 

A、硅的相對(duì)原子質(zhì)量為14        B、“2Si”表示2個(gè)硅元素
C、x=14                      D、y=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖分析，不能確定的是
 
（填字母）
A．元素種類(lèi)  B．原子的質(zhì)子數(shù)  C．相對(duì)原子質(zhì)量 D．元素的化學(xué)性質(zhì)
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如表．A、B在高溫條件下反應(yīng)能生成C和D．
物質(zhì)ABCD
微觀
①四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
單質(zhì)
 
（填字母，下同）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③根據(jù)以上微觀示意得出的下列說(shuō)法中，正確的是
 
．
A．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)    B．D是一種理想的清潔燃料
C．參加反應(yīng)的B與生成物C的質(zhì)量比為3：7
D．C物質(zhì)有毒，排放到空氣中會(huì)造成空氣污染
（3）硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥(niǎo)巢，故稱(chēng)為巢式硼烷．如圖2是三種巢式硼烷的分子模型，從這三個(gè)圖中你可以得出M哪些信息？
A．
 
   B．
 
 C．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，看圖后回答下列問(wèn)題：
（1）三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是
 
．
（2）在溫度為
 
時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度相等，溶解度都為
 
 g．
（3）在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解能力從小到大的順序是
 
．
（4）在t2℃時(shí)，向50g水中加入45gA物質(zhì)，得到的溶液的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量相等的CO2和CO中，所含氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、14：11B、11：14
C、2：1D、1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以人為本，關(guān)注健康是人類(lèi)永恒的主題．下列敘述不正確的是（　�。�
①人體每天約需3～5g食鹽以滿(mǎn)足人體的正常需要
②人體缺乏維生素C會(huì)引起貧血病
③微量元素有20多種
④幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要攝入比成人更多的鈣
⑤如果人體所需的元素僅從食物中攝取還不足時(shí)，可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)予以補(bǔ)充．
A、②③B、①③④
C、②⑤D、②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅具有導(dǎo)電性
B、大理石與稀鹽酸反應(yīng)
C、大理石能與稀鹽酸反應(yīng)
D、常溫下甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、銅生銹B、紙張能燃燒
C、酒精揮發(fā)D、冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案