Question

空氣是一種十分重要的天然資源．
（1）實驗室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，因為這三種物質(zhì)都含有

 

元素（填元素符號）；從降低能量消耗上思考，你選擇的實驗室制取氧氣的方法是

 

．
（2）家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識．請回想一下自家廚房里的各種炊具、餐具，舉一例，并指出是什么材料制成的

 

　　
（3）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有電能、煤氣、天然氣等．我們在使用天然氣等燃料過程中，有時會聞到一些特殊氣味，這是加入的乙硫醇的氣味，加入乙硫醇的作用是

 

，如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味，應(yīng)采取的急措施是

 

（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是

 

（填字母序號）．
A．甲醇（CH₄O）    B．甲醛（CH₂O）   C．乙醇（C₂H₆O）   D．乙醛（C₂H₄O）

Answer 1

考點：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,綠色化學(xué),金屬材料及其應(yīng)用,物質(zhì)的元素組成,防范爆炸的措施,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響

專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù),空氣與水,化學(xué)與生活

分析：（1）根據(jù)過氧化氫、高錳酸鉀、水的化學(xué)式回答；根據(jù)三者制取氧氣的反應(yīng)條件回答；
（2）該題綜合考查了材料類型；
（3）煤氣的安全使用；
（4）根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：1；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式．

解答：解：（1）過氧化氫、高錳酸鉀、水的化學(xué)式分別是：H₂O₂、KMnO₄、H₂O，可見這三種物質(zhì)都含有氧元素；其中高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，電解水制取氧氣需要通電，只有過氧化氫制取氧氣用二氧化錳做催化劑即可，所以從降低能量消耗上思考，應(yīng)選擇分解過氧化氫的方法制取氧氣．
故答案為：O；分解過氧化氫；
（2）如瓷碗是無機(jī)非金屬材料的； 故填：瓷碗是無機(jī)非金屬材料的
（3）天然氣是一種無色無味氣體，為了安全，常加入有特殊氣味的乙硫醇來提醒人們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門，以防進(jìn)一步泄露，同時打開門窗，是已泄露的天然氣排出室外，并且供給室內(nèi)新鮮空氣，保證安全．此時不能打開所有用電器開關(guān)，以免碰出電火花，發(fā)生火災(zāi)甚至爆炸現(xiàn)象．
故填：當(dāng)燃?xì)庑孤稌r起警示作用； 檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏；輕輕打開門窗通風(fēng)．
（4）A、根據(jù)化學(xué)式CH₄O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，符合所生成有機(jī)物的特點，故A正確；
B、根據(jù)化學(xué)式CH₂O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，符合所生成有機(jī)物的特點，故B正確；
C、根據(jù)化學(xué)式C₂H₆O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機(jī)物的特點，故C錯誤；
D、根據(jù)化學(xué)式C₂H₄O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機(jī)物的特點，故D錯誤；
故選：AB．

點評：本考點的綜合性比較強(qiáng)，在研究空氣的成分基礎(chǔ)上，又考查了氧氣的制法和空氣的污染以及變廢為寶的思路．化學(xué)與生活是緊密相連的，同學(xué)們要注意觀察生活，多多動腦，才會學(xué)習(xí)透徹．