氯氣有毒,實驗室制取氯氣的原理是:
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X.下列說法錯誤的是(  )

A.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
B.錳的化合價由+4降為+2
C.收集時要有尾氣處理裝置
D.X的化學(xué)是為H2O

A

解析試題分析:A、用二氧化錳固體、濃鹽酸制氯氣,需要加熱,因此不可以采用制取二氧化碳的發(fā)生裝置,故說法錯誤;B、利用化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,設(shè)反應(yīng)前MnO2中Mn元素化合價為a,則a+(﹣2)×2=0,解得a=+4;設(shè)反應(yīng)后MnCl2中Mn元素化合價為b,則b+(﹣1)×2=0,解得b=+2,因此錳的化合價由+4降為+2,說法正確;C、氯氣有毒,因此收集時要有尾氣處理裝置,說法正確;D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個數(shù)不變,由方程式知,反應(yīng)物中原子種類及個數(shù)為Mn,1;O,2;H,4;Cl,4;已知生成物中原子種類及個數(shù)為Mn,1;Cl,4;比較分析可知2X中含有H、O原子個數(shù)分別為4和2,故X的化學(xué)式為:H2O,說法正確.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

用氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實驗如下:取25g該硫酸溶液,加入到燒杯中,然后把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液不斷滴入燒杯中,同時用電子PH計不斷讀取反應(yīng)時的PH,得出如圖所示的關(guān)系,求;

(1)該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)配制500g上述硫酸溶液,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在實驗室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是

A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣
B.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
D.銅和稀硫酸制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是:(  )

A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法D.向上排空氣集氣法或排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于如圖裝置的說法中,正確的是

A.該裝置中的儀器a是長頸漏斗
B.該裝置使用前無需檢查氣密性
C.該裝置可用于實驗室制取氧氣
D.該裝置常用于實驗室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用             (填序號);
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:                         ;
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:                          
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
                         ;②                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實現(xiàn)的是

A.用鋅和稀硫酸制取氫氣 B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 
C.用氯酸鉀分解制取氧氣 D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是(  )。

A.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈 
B.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶 
C.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽 
D.大試管、導(dǎo)管、量筒 

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同步練習(xí)冊答案