【題目】下列除去雜質(zhì)選用的試劑和方法都正確的是_______
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氯化鈉 | 泥沙 | 加入適量水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | Cu | CuO | 加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaNO3溶液 | NaCl | 加入過量AgNO3溶液,過濾 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣 | _____ |
【答案】B 加入適量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾
【解析】
A、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故A錯誤;
B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故B正確;
C、NaCl能與過量AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)硝酸銀(過量),故C錯誤;
D、氫氧化鈣能與適量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。故選B;補(bǔ)充:加入適量的碳酸鈉溶液,再過濾。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí),相信你化學(xué)學(xué)科核心觀念有了初步的認(rèn)知。下列有關(guān)核心觀念的描述中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.微粒觀:原子在任何變化中的種類和個(gè)數(shù)都不會發(fā)生改變
B.元素觀:一種物質(zhì) 若能分解產(chǎn)生氧氣,那么這種物質(zhì)中一定含有氧元素
C.分類觀:常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等
D.變化觀:科學(xué)家根據(jù)需要可以制造出某些地球上原本不存在的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】事物的宏觀表象是由微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對事實(shí)的解釋中,不正確的是
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動。
B.水沸騰能掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度的升高而增大
C.氧氣能幫助呼吸而臭氧可以殺菌消毒,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈兌己袣潆x子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是立國之本。我市某地區(qū)小河旁的農(nóng)田多年以來施用的化肥主要是KCl、K2CO3和CuSO4等,為檢驗(yàn)該農(nóng)田旁邊的小河是否受到了所施化肥的污染,同學(xué)們進(jìn)行了探究。
(1)K2CO3為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是________。
(2)為了得到澄清的河水,同學(xué)們的操作依次是:取水→靜置沉淀→吸附沉淀→____,過程中必須用到的玻璃儀器是_____(填序號)。
A 量筒
B 燒杯
C 漏斗
D 玻璃棒
E 膠頭滴管
(3)同學(xué)們對得到的澄清河水展開了成分探究。
小宇觀察到所取河水幾乎無色,于是認(rèn)為河水中不含CuSO4,但小婧反駁了小宇的說法,理由是__________。同學(xué)們一致認(rèn)為,還是應(yīng)該通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)對可能存在的化肥成分逐一進(jìn)行檢驗(yàn)。
[查閱資料]
Ag2SO4為白色固體,微溶于水。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
①取少量河水于潔凈的燒杯中,向其中滴加足量稀硝酸,無氣泡產(chǎn)生,證明______。
②繼續(xù)向上述燒杯中滴加足量________,觀察到________,證明_________。
③_______,觀察到有白色沉淀生成。
[反思評價(jià)]
老師提示同學(xué)們,上述實(shí)驗(yàn)還需進(jìn)一步進(jìn)行定量測定,才能證明所施化肥KCl 是否污染了河水,同學(xué)們思考后恍然大悟,明白了老師的提示,理由是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】山西有豐富的溫泉資源,是人們休閑度假的好去處。溫泉水中含有鈣鎂、錳、鈷、溴、硫化氫等成分。
(1)這里的“鈣、鎂、錳、鈷、溴”指的是_____。
A 分子
B 原子
C 元素
D 單質(zhì)
(2)檢驗(yàn)?zāi)硿厝怯菜是軟水的試劑是_____, 除去其中色素可加入_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識解釋下列問題。
(1)洛陽宮啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開瓶蓋時(shí),你發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來_____。
(2)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____;
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_____;
(3)在Fe(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中正確的是_____(填序號)。
a. 若濾液為淺綠色,則濾渣中可能有鋅
b. 濾液中一定有Zn(NO3)2,濾渣中一定有銀
c. 若取少量濾液,加入 KCl溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定有鐵
d. 若取少量濾渣,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾渣的組成有三種情況
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒的“利”與“弊”,火就是化學(xué)上所說的燃燒。根據(jù)你對燃燒反應(yīng)的理解,若以“燃燒的利與弊”做為論題,你的觀點(diǎn)是____________________,請你列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體 X 可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸鐵中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X加入水中充分溶解,得到無色溶液;
②測X溶液的 pH 值,pH=13;
③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾;
④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀不溶解;
⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
(1)步驟①可以得出該物質(zhì)中一定不含_____(填化學(xué)式)。
(2)步驟⑤加入硝酸銀發(fā)生的發(fā)應(yīng)_____。
(3)該白色粉末中一定含有的物質(zhì)_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com