浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學習小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：請回答下列問題：

 

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______。

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式_________________。

（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是______________（填寫化學式）。

（4）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成CH4和O2，該反應的化學方程式為____，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是________（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（5）已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為__________________。

引流MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓HClCO2+2H2OCH4+2O2，②Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓ 【解析】 （1）過濾時玻璃棒可用來引流，防止液體外濺，故作用為引流； （2）鎂離子可與氫氧根離子反應生成白色氫氧化鎂白色沉淀，因最終產(chǎn)物為無水氯化鈣，故選用氫氧化鈣溶液除去鎂離子，反應化學方程式為MgCl2+Ca（OH）2=...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：填空題

有空氣、氮氣、氧氣、二氧化碳四瓶氣體，按下表做實驗，請根據(jù)現(xiàn)象判斷A、B、C、D四種氣體分別是以上哪種氣體，把答案寫在表格的最后一欄“你的判斷”里。

氣體

氣味

顏色

伸入燃著的木條

倒入澄清石灰水

你的判斷

A

無

無

熄滅

無變化

______

B

無

無

仍燃燒，無明顯變化

無變化

______

C

無

無

熄滅

變渾濁

______

D

無

無

仍燃燒，且燃燒更旺

無變化

______

氮氣空氣二氧化碳氧氣 【解析】 試題根據(jù)四種氣體的物理、化學性質(zhì)分析即可�？諝狻⒌獨�、氧氣、二氧化碳四種氣體都是無色無味的氣體，其中氧氣能支持燃燒，二氧化碳可使澄清石灰水變混濁。 燃燒需要氧氣，且氧氣含量越高燃燒越劇烈；燃燒的木條伸入氧氣中，木條會燃燒地更旺；空氣中含有21%的氧氣，也能支持木條燃燒，燃燒的木條伸入空氣中，木條繼續(xù)燃燒，無明顯變化；二氧化碳氣體和氮氣都不能燃燒也不...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型：單選題

下列關于化學反應2X+Y==2Z的敘述，錯誤的是（　�。�

A. Z一定是化合物

B. 在反應中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）

D. 若ag X完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY.

C 【解析】 試題因為發(fā)生的反應是化合反應，所以Z一定是化合物；在反應中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2；若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（2M+N）／2；若agX完全反應生成bgZ，則同時消耗（b—a）gY。故選C．

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：填空題

化學實驗要用到一些儀器而且要嚴格按操作要求進行實驗，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果：

（1）實驗時用來吸取和滴加少量液體的儀器是________．

（2）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有朝向手心________．

（3）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗中，如果紅磷的量不足，其他操作均正確，則測得空氣中氧氣的含量________（填“大于”、“小于”或“等于”）．

膠頭滴管；液體流出會腐蝕標簽；小于 【解析】 （1）實驗時用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管。（2）傾倒液體時，試劑瓶的標簽要朝向手心，否則如果有液體流出，則會污染甚至腐蝕標簽。（3）紅磷的量如果不足，則會導致容器內(nèi)的氧氣沒有消耗完，進入容器中水的體積偏小，測定結果小于。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 A、氮氣約占空氣體積的78%，位于第一位，所以正確． B、氧氣約占空氣體積的21%，位于第二位，所以錯誤． C、二氧化碳占空氣體積的0.03%，遠少于氮氣和氧氣，所以錯誤． D、稀有氣體約占空氣體積的0.94%，遠少于氮氣和氧氣，位于第三位，所以錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

（題文）常溫下，往盛放適量稀硫酸的燒杯中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液至過量并充分攪拌。燒杯中有關量的變化情況如下圖像對應關系不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、稀硫酸PH小于7，逐滴加入氫氧化鋇溶液會發(fā)生中和反應，恰好反應時PH為7，繼續(xù)滴加PH會逐漸變大，正確；B、稀硫酸和氫氧化鋇發(fā)生中和反應生成水，而稀硫酸溶液中本身就有水，圖像正確；C、該反應酸堿中和反應，反應過程中會放出熱量，導致溫度升高，反應結束后溫度降低，正確；D、不管反應進行到什么程度，溶液中始終存在硫酸根離子和鋇離子，故微粒數(shù)目不可能為零，錯誤。故本題選D。 ...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 二氧化碳是酸雨的主要成分

B. 氫氣是一種理想的清潔燃料

C. 食醋可用于除去鍋爐中的水垢

D. 食鹽可用于腌制咸菜

A 【解析】 A、形成酸雨的主要成分是二氧化硫和二氧化氮，選項錯誤；B、氫氣燃燒后的產(chǎn)物為水，是一種理想的情節(jié)燃料，正確；C、水垢主要成分是碳酸鹽，故食醋可與碳酸鹽反應達到除去水垢的目的，正確；D、食鹽主要成分為氯化鈉，是一種調(diào)味劑，可用來腌制咸菜，正確。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

以人為本，關注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是

A. 處于生長發(fā)育期的青少年應該適當補充蛋白質(zhì)

B. 人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖

C. 為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素

D. 青少年長期偏食、挑食不利于身體健康

C 【解析】A、蛋白質(zhì)是人體細胞的重要組成成分，故處于生長發(fā)育期的青少年應該適當補充蛋白質(zhì)，正確； B、油脂是人體的備用能源，如過多的攝入油脂，不能被人體完全消耗，就會儲藏起來，使人體變的肥胖，正確； C、人體缺乏某些元素會出現(xiàn)相應的病癥，但是要合理的攝取，不能過量的攝入，錯誤； D、青少年長期偏食、挑食會出現(xiàn)人體缺乏部分營養(yǎng)物質(zhì)，故不利于身體健康，正確。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：簡答題

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．

方法一：2KClO32KCl+3O2↑

方法二：2H2O22H2O+O2↑

（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應的________；

（2）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是________。

催化劑 反應無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單 【解析】 本題主要考查了實驗室制取氧氣的不同方法與比較。這兩種方法都使用到了二氧化錳固體，其反應前后并沒有發(fā)生化學變化，起到催化作用，即作為催化劑。常溫下分解過氧化氫水溶液的方法不需要加熱，節(jié)約能源且操作簡單，產(chǎn)物是水和氧氣，對環(huán)境無毒無害，十分環(huán)保。

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