將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液中,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是( 。
A. 紫色→紅色→紫色 B. 紫色→無(wú)色→紅色
C. 紅色→無(wú)色→紫色 D. 紅色→藍(lán)色→紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市冠縣2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同,將氧氣從液態(tài)空氣中分離的過(guò)程是物理變化
B. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
D. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江大慶市2019屆八年級(jí)(五四制)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 B. 甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子的種類(lèi)均沒(méi)有改變 D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,請(qǐng)計(jì)算:
(1)48g甲烷完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少_____?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語(yǔ)言工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)鋅元素_____;
(2)兩個(gè)二氧化硫分子_____;
(3)氯化鎂_____;
(4)標(biāo)出氧化鈉各元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各物質(zhì)(或其主要成分)的名稱或俗稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不一致的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)名稱 | 俗稱 | 化學(xué)式 |
A | 冰 | 干冰 | CO2 |
B | 酒精 | 乙醇 | C2H5OH |
C | 氧化鈣 | 生石灰 | CaO |
D | 過(guò)氧化氫 | 雙氧水 | H2O2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 收集氧氣 B. 檢查裝置氣密性
C. 加熱固體 D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)下表是元素周期表的部分信息,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
B. 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素
C. 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn) | ||
A | 研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響 | ||
B | 研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng) | ||
C | 研究SO2是否能形成酸雨 | ||
D | 研究白磷燃燒是否需要O2 |
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