生鐵和鋼都是鐵合金,生鐵中碳的含量在2.0%~4.3%之間,鋼中碳的含量在0.03%~2%之間。某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5.7g(假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)),加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所加稀硫酸酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。根據(jù)計(jì)算回答(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?
(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(1)鋼(2)9.8%(3)14.4%
【解析】
試題分析:設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為X,需要硫酸的量為Y,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為Z
Fe + H2SO4 == Fe SO4 + H2↑
56 98 152 2
X Y Z 0.2克
列比例式得:56:X=98:Y=152:Z=2:0.2克解得:X=5.6克Y=9.8克Z=15.2克
樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(5.7g-5.6)÷5.7g×100%==1.8% < 2% 該鐵合金是鋼
加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(9.8g÷100g)×100%==9.8%
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 15.2g/(5.6g+100g-0.2g)]×100%==14.4%
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 鐵的合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西百色市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)水是我們熟悉的物質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)和關(guān)注新聞報(bào)道以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子表示為 (填序號(hào))。
(2)懂得愛(ài)護(hù)水資源。愛(ài)惜水的正確做法是 (填序號(hào))
A.右江水量充足,沿岸居民不須節(jié)約用水 B.生活污水可任意排放
C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D.加強(qiáng)河道管理,保證水質(zhì)
(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)認(rèn)識(shí)了水的用途
①在粗鹽提純中:水做 ;過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 。
②今年“世界水日”的主題是:水與能源。世界能源的大約20%來(lái)自水力發(fā)電(簡(jiǎn)稱水電)。
水電是一種 (填“可再生”或“不可再生”)能源。發(fā)展水電的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))。
A.可減緩化石能源的消耗
B.水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
C.建水壩淹沒(méi)土地
D.進(jìn)行高成本的庫(kù)區(qū)移民
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是
A.看顏色 B.加肥皂水 C.加活性炭 D.加食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填空:用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
①氮分子 ②硫酸根離子 ③氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年5月,孫中山先生銅像回遷至南京市新街口。銅及銅合金屬于
A.天然材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料 D.合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我區(qū)石灰石含量豐富,石灰石是一種常見(jiàn)的礦石,開(kāi)發(fā)價(jià)值較高。以石灰石和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下:
(1)A的化學(xué)式是 ,A可做食品的 劑。
(2)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是 。
(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是
A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒
C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱
D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體
B.向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法,不正確的是
A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
B.葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子
C.葡萄糖屬于有機(jī)化合物
D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為l 80
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