14．在下列變化過(guò)程中，U形管中紅墨水左端液面升高的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)物理知識(shí)中的連通器原理，可知左右液面相平說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等，當(dāng)液面發(fā)生變化；右邊液面降低，左邊液面上升了，說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象和產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)變化．

解答 解：A、活性炭吸收氣體，瓶?jī)?nèi)氣體減少體積變小，使U型管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面升高，故選項(xiàng)正確．
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右邊支管的紅墨水液面上升，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鹽酸與鎂反應(yīng)放出氣體，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右邊支管的紅墨水液面上升，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化鈉溶于水時(shí)溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)溶解過(guò)程中的熱量變化，要注意氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣是反應(yīng)放熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年10月19日凌晨，我國(guó)載人飛船“神舟十一號(hào)”與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接形成組合體，其中運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H6N2）．下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述中，正確的是（　�。�
A．偏二甲肼是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子和1個(gè)氮分子構(gòu)成
B．偏二甲肼是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫分子和2個(gè)氮分子構(gòu)成
C．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
D．偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．水是人類寶貴的資源B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康D．自然界的水絕大多數(shù)都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（　�。�
A．紅色--紫色--紅色B．紫色--紅色--紫色
C．紅色--紫色--紫色D．紫色--無(wú)色--紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．下面是甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后所做的實(shí)驗(yàn)：
【觀察與討論一】甲同學(xué)在兩物質(zhì)充分反應(yīng)后，再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀察與討論二】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑．
在碳酸鈉溶液中滴加很少量稀鹽酸時(shí)，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以他認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【觀察與討論三】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)討論確定，甲同學(xué)的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有CaCl2（填化學(xué)式，下同），乙同學(xué)的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有NaCl．為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究，
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
【結(jié)論與反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正確．
（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．
氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
B．
水受熱蒸發(fā)
C．
液體混合產(chǎn)生氣體
D．
葡萄釀成美酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．活性炭可作冰箱除味劑
B．加了洗滌劑的水通過(guò)乳化作用除去衣服上的油污
C．生石灰可作袋裝食品的干燥劑
D．鎢絲的熔點(diǎn)高可作保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)了氧氣、二氧化碳、鐵等物質(zhì)．
（1）液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，這是利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）往紫色石蕊試液通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到溶液變成紅色．
（3）有兩瓶無(wú)色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，可用燃著的木條區(qū)別它們．
（4）用鐵鍋?zhàn)鞔毒�，是因�(yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入瓶?jī)?nèi)，約占瓶容積的$\frac{1}{5}$，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不成功．
（5）寫(xiě)出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（6）若測(cè)得氧氣含量偏低的可能原因是：
①紅磷量不足．
②裝置漏氣（或未等裝置冷卻就讀數(shù)）．

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