下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A、鋁+氧氣→氧化鋁
B、乙炔+氧氣→二氧化碳+水
C、氫氣+氧化銅→銅+水
D、氮氣+氫氣→氨氣
考點：化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、鋁+氧氣→氧化鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確．
B、乙炔+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、氫氣+氧化銅→銅+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
D、氮氣+氫氣→氨氣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、石蠟B、金剛石
C、干冰D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液里，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中存在的金屬離子是（　　）
A、Cu2+、Zn2+
B、Cu2+、Ag+
C、Fe2+、Zn2+  Cu2+
D、Fe2+、Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物
B、醫(yī)用生理鹽水
C、加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物
D、清潔的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B、氧氣和臭氧（O3）都是由同種元素組成的
C、H和H+都屬于氫元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D、分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)．下列做法中，符合綠色化學(xué)的是（　　）
A、生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥
B、造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白
C、利用紅磷在氧氣中燃燒制五氧化二磷
D、化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體       SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O
B、用氫氧化鈣中和含有稀硫酸的廢水       Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O
C、用生石灰與水反應(yīng)放熱煮雞蛋           2CaO+2H2O═2Ca（OH）2
D、用稀鹽酸除去黃銅中的鋅               Zn+2HCl═ZnC12+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實驗都不能達到實驗?zāi)康�，則有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、
測定空氣中氧氣的含量--反應(yīng)物木炭的量太少
B、
比較MnO2和Fe2O3的催化效果--雙氧水的濃度不同
C、
制取并收集CO2--收集CO2的方法錯誤
D、
比較白磷和紅磷的著火點--酒精燈加熱的位置錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、沸點B、硬度
C、氧化性D、溶解性

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