市場上有一些充氣包裝的食品。食品袋內充滿了氣體,樣子鼓鼓的,看上去好像個小“枕頭”。食品袋內填充的是什么氣體呢?某同學進行了如下探究:
(分析討論)(1)該氣體不可能是二氧化硫,因為_____。
(2)該氣體也不可能是氧氣,因為_____。
(提出猜想)猜想①:氮氣:猜想②:_____。
(猜想依據)因為_____。
(實驗驗證)
用集氣瓶收集食品袋內的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,觀察到木條熄滅;然后再將氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____。
(實驗結論)猜想①正確。
(反思拓展)
(1)這種充氣包裝食品,主要是為了使食品能_____和不易壓碎。
(2)選擇填充的這種氣體應該符合以下要求:_____、_____、廉價。
科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題
室溫下,Mg,Fe、Zn三種大小相同的金屬片分別與相同濃度的稀硫酸反應,其發(fā)生反應的質量關系如圖所示,據圖回答,下列推理合理的是( 。
A. 反應速率:
B. 反應后溶液質量:
C. 反應生成氫氣的質量:
D. 消耗的金屬質量:
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第二學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數時視線要與量筒內__________保持水平。
A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是________(填序號)。(2分)
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用適當的化學符號和數字回答:
(1)3 個銅原子_____;
(2)保持氧氣化學性質最小微粒_____;
(3)人體血紅素中的亞鐵離子_____
(4)標出硫酸鋁中硫元素化合價_____。
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中.白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應生成乙酸乙酯,使白酒帶香味,這也是陳釀越陳越珍貴的原因.下列關于乙酸乙酯說法正確的是( 。
A. 乙酸乙酯由14個原子構成
B. 乙酸乙酯是一種氧化物
C. 乙酸乙酯的相對分子質量是88
D. 乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質量比為2:4:1
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施,下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測平均數據,請你閱讀后回答下列問題。
指標 指數 季節(jié) | 可吸入顆粒物(PM10) | 氮氧化合物 (二氧化氮) | 二氧化硫 | 空氣質量指標 |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)某地空氣污染指數為300以上,屬于_____(填“中度”或“重度”)污染
(2)對該城市的空氣質量影響最大的指標項目是_____,要對其加以防治的有效措施有_____(舉一例)。
(3)該城市空氣質量最好的季節(jié)是_____,可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛,強化了_____。
(4)燃燒含硫的煤會生成二氧化硫,寫出該反應的文字表達式:_____
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A. 只生成一種物質的化學反應一定是化合反應
B. 氧化反應不一定是化合反應
C. 物質跟氧氣發(fā)生的化學反應一定是氧化反應
D. 氧化反應不一定有明顯現象
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊2019屆市九年級上學期期中考試化學試卷題 題型:單選題
下列對如圖所示實驗的分析不正確的是( 。
A. 甲實驗中的水可以用沙子代替
B. 乙實驗能夠證明二氧化碳與水發(fā)生了反應
C. 丙實驗說明壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關
D. 丁實驗證明了大氣壓的存在
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科目:初中化學 來源:山西省大同市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現象:按如圖所示裝置通電一段時間后,a、b兩管中產生氣體的體積比約為_____,檢驗b中氣體的方法是_____。
②微觀該反應中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。
③結論:水是由_____組成的。
(2)水的性質
將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中,二者劇烈反應,生成氫氣和氫氧化鈉(NaOH),寫出該反應的文字表達式_____。
(3)水的用途
下列實驗中都用到了水,任選一個實驗,說出水所起的主要作用是_____。(先寫出所選擇實驗的序號,然后再作答。)
(4)水的凈化
大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫,某化學興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實踐活動。請回答下列問題:
①對所取水樣進行過濾,除了濾紙和上圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_____,在實驗中它的作用是_____。
②向濾液中加入活性炭,利用其_____性除去異味,再次過濾。
③為了檢驗所得濾液是否為硬水取樣加入_____,根據產生浮渣或泡沫的多少進行判斷。
④保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務,下列做法有利于保護水資源的是_____(填字母)。
A 化肥和農藥的過度使用
B 工業(yè)廢水處理達標后排放
C 實驗室的廢液不經處理直接排放
D 生活中禁止使用含磷洗衣粉
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