【題目】水是重要的自然資源，結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。（填“化學(xué)符號”）

（2）電解水的符號表達(dá)式是___________。

（3）日常生活中可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。

（4）下列“水”屬于純凈物的是__________。

A 自來水 B 蒸餾水 C 河水 D 澄清石灰水

（5）下列做法不利于節(jié)約用水的是__________（填序號）。

A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭

C 用不間斷的流水沖洗碗筷 D 未喝完的隔夜水直接倒掉

【答案】H2O 肥皂水 B CD

【解析】

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，符號為：H2O；

（2）電解水會生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式：。

（3）日常生活中可以用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水后產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

（4）A 自來水是混合物； B 蒸餾水是純凈物； C 河水是混合物； D 澄清石灰水是氫氧化鈣的溶液，是混合物。故屬于純凈物的是：B；

（5）A 用淘米水澆花，可節(jié)約用水，說法正確，但不符合題意； B 使用節(jié)水龍頭，可節(jié)約用水，說法正確，但不符合題意； C 用不間斷的流水沖洗碗筷，不利于節(jié)約用水，符合題意； D 未喝完的隔夜水直接倒掉，不利于節(jié)約用水，可用于其他用途，符合題意。故不利于節(jié)約用水的選：CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究氧氣制取與燃燒條件

（1）制取氧氣的原理:實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 _________。

（2）制取裝置：

在下圖虛框中組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)從上圖中選擇的儀器:A、D、E、__________（填儀器名稱），要得到較純凈氧氣選用的收集方法_________。

（3）用制取的氧氣來探究燃燒條件

已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。

①關(guān)閉K，燃燒匙、熱水中的白磷均不燃燒的原因是___________(填序號)。

A 燃燒匙、熱水中的白磷溫度都沒有達(dá)到著火點(diǎn)

B 燃燒匙、熱水中的白磷都沒有與氧氣接觸

C 燃燒匙中的白磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，熱水中的白磷沒有與氧氣接觸

②打開K，通入制取的氧氣，C中能觀察的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號表示下列反應(yīng)，并回答有關(guān)問題

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒______，實(shí)驗(yàn)前要預(yù)先在集氣瓶中放_______。

（2）加熱高錳酸鉀固體：______，基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。

（3）長久盛放石灰水的試劑瓶壁會形成白色固體，其反應(yīng)是：____，可用_____除去此白色固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年中國的屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素，（這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率），而獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。并在2019年獲得共和國勛章。青蒿素化學(xué)式為下列說法中正確的是（　�。�

A.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.青蒿素屬于氧化物

C.青蒿素中有42個原子D.青蒿素中碳、氫、氧發(fā)元素的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）標(biāo)號g的名稱是_____，該儀器的下端插入液面的原因是_____，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____，

改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和制取，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，該裝置與E裝置組合來收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_____；

（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____（填序號）；

（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，氣體應(yīng)從_____（填“a” 或“b”）端導(dǎo)入。

（5）檢驗(yàn)A裝置氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是_____。

（6）等質(zhì)量的①氧氣、②氫氣、③氮?dú)庵兴肿觽�數(shù)由多到少的順序?yàn)?/span>_____（用序號填空）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中通電一段時間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。由此可知，水是由________組成的。

（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是_________（選填序號）。

A殺菌消毒

B過濾一些不溶性雜質(zhì)

C把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D吸附一些可溶性雜質(zhì)

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______， 其中玻璃棒的作用是_______。

（4）下列用水行為，符合保護(hù)和合理使用水資源的是 ____________（選填序號）。

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.x的值是7

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

D.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖1是課本中某個探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______； 其中燒杯乙的作用________ ； 通過該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運(yùn)動：②________（答一條即可）。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖I所示），并進(jìn)行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

[分析討論] （1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是____________。

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖1、圖II所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中- -套裝置的下端放入熱水中， 向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________， 該現(xiàn)象說明了__________。

[反思與評價]

（1）圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：

①_______________；②________________。

（2）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：

①____________；②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以粗鹽（含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）為原料制備精鹽。

（1）加水溶解后，用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。

（2）為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④加適量的稀HCl，⑤加過量的BaCl2溶液，能達(dá)到目的的順序是_____。

A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②

（3）用PH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作是_____。

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同步練習(xí)冊答案