19．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．液氧C．空氣D．干冰

分析 氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷．

解答 解：A、高錳酸鉀是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物．
B、液氧屬于單質(zhì)，不是氧化物．
C、空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的物質(zhì)，屬于混合物．
D、干冰是二氧化碳的固體，二氧化錳是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是①（填①、②或③）；
（2）是硫元素（填元素名稱）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（填“得到”或“失去”）；
（3）原子序數(shù)為13和8的兩種元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為Al2O3．
（4）圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，以下微觀示意圖所示物質(zhì)屬于混合物的是B，屬于化合物的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該向著手心；
（3）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處保持水平；
（4）用酒精燈給容積為15mL的試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，則試管內(nèi)的液體體積不宜超過5mL；
（5）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先放少量水的目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣；
（6）洗過的試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明試管已洗滌干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)中，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，你采取的應(yīng)急措施是（　�。�
A．撥打火警電話119B．用濕抹布撲蓋C．用水沖滅D．用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（　�。�
①分子的種類 ②原子的數(shù)目 ③元素的種類  ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類．
A．②④B．①⑤C．④⑥D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起
催化作用．
（2）寫出用過氧化氫制氧氣的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大．
（4）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？
（5）如何檢驗(yàn)?zāi)闼占臍怏w是氧氣
（6）檢驗(yàn)氧氣的方法是利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了驗(yàn)證微粒的性質(zhì)，在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水，再快速將一團(tuán)用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口．①甲同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象是浸有酚酞試液的棉花團(tuán)漸漸變紅②上述實(shí)驗(yàn)說明：分子在不斷運(yùn)動；氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅
（2）同學(xué)乙仿照甲同學(xué)的方法，設(shè)計(jì)了一組對比試驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)這組實(shí)驗(yàn)的目的可能是證明溫度對分子運(yùn)動速度的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，均觀察到木條復(fù)燃，根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)知識判斷B圖燃燒更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明了
氧氣具有的性質(zhì)是：密度比空氣的大能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在化學(xué)反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑中，水、氫氣、氧氣之間的質(zhì)量比為（　�。�
A．2：1：2B．3：1：2C．9：8：1D．9：1：8

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