有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
D.硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C

試題分析:磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白煙,A錯(cuò);鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射,在空氣中不能燃燒,B錯(cuò);木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,C對(duì);硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,D錯(cuò)。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需使用的儀器是(  )
A.集氣瓶 B.漏斗 C.燒杯 D.灑精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是                  。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮                                      ;
實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                                   ;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為                                 
(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)      (填序號(hào))①顏色②密度③溶解性
④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為       (填字母);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的
方法是               ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。
(4)若用A、E裝置來(lái)制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時(shí)進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶口有氣泡
冒出時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是                                        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

泰州市2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制。虎诙趸嫉闹迫。虎叟渲50g 5%的NaCl溶液……等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查。

(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①上圖中儀器A的名稱(chēng)是   。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     (填字母代號(hào))。
A.氧氣的制取          B.二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為                       (用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有                 (填字母代號(hào))。
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。組合裝置→         →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式              。
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算需量取水約      mL,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)         (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

相關(guān)資料:
(一)鹽酸是一種揮發(fā)性的酸,它會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體.氯化氫溶于水既得鹽酸;鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小而減弱.鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色.
(二)硫酸鈣微溶于水.石灰石與稀硫酸反應(yīng),生成的硫酸鈣會(huì)覆蓋在石灰石表面,阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生.
請(qǐng)你和小明儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
 組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 ①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
 ②
塊狀石灰石和稀硫酸
 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
 ③
碳酸鈣粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
 
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ;不選擇第③組藥品的原因是 _________ 
(2)選擇裝置.通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析,他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是 _________ 
(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗(yàn)滿(mǎn)方法是 _________ 
(4)氣體檢驗(yàn).將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由. _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是                    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                                       
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從     端進(jìn)入(填“b”或“c”)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式                                    。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是               ;
(4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變      ,原因是        。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是      。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是      (填裝置序號(hào),下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是          。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是             _  ,所選用的收集裝置是E或      。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水
槽中取出。正確的操作順序是        _   (用序號(hào)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集氧氣,下列說(shuō)法“不正確”的是( 。
A.裝入藥品前先檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.試管口處的棉花是用于防止冷凝水回流到試管底部
C.氣體集滿(mǎn)后,蓋好玻璃片,將集氣瓶正放在桌面上
D.收集完成后,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:
(1)甲裝置中儀器“A”的名稱(chēng)是        ;在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是                   ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列      (選填“甲”或“乙”)裝置;

(2)利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來(lái),可以觀察                數(shù)量,通過(guò)活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點(diǎn)燃保鮮袋。
(3)實(shí)驗(yàn)共四次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
氫氣與氧氣的體積比
1︰2
1︰4
1︰19
1︰39
氫氣的體積百分?jǐn)?shù)
33%
20%
5%
3.3%
點(diǎn)燃后現(xiàn)象
爆炸
爆炸
爆炸
保鮮袋燃燒,沒(méi)有爆炸
 
由此可見(jiàn)氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外,還和          有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案