【題目】選擇性催化還原(SCR)技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動機(jī)的污染物排放,主要工作原理如下圖所示:
(1)在發(fā)動機(jī)內(nèi)的高溫條件下,氮?dú)饪梢酝ㄟ^化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化成污染物NO,請?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
_____________;
(2)在氧化催化轉(zhuǎn)化器中,化合價升高的元素是_______。
(3)尿素[CO(NH2)2]溶液熱分解時的反應(yīng)方程式如下:CO(NH2)2 + H2O 2NH3↑+ CO2↑
若消耗60 g尿素,可以產(chǎn)生NH3的質(zhì)量為________g。
(4)從SCR催化轉(zhuǎn)換器中排出的氣體中有N2。下列推測合理的是_______(填字母序號)
A.SCR催化轉(zhuǎn)換器可能將NH3和NO2轉(zhuǎn)化為N2
B.無污染的排出氣中只有N2
C.進(jìn)入SCR催化轉(zhuǎn)換器的氣體中可能含有N2
【答案】 N、C 34 AC
【解析】
本題考查了物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,微粒模型圖的應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。解答中要注重質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用。
(1)氮?dú)夂脱鯕庠诟邷氐臈l件下生成一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+O22NO,1個氮分子與1個氧分子能生成2個NO分子,所以圖2方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示是: ;
(2)在氧化催化轉(zhuǎn)化器中,一氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化成了二氧化碳和二氧化氮,氮元素由+2價變成+4價,碳元素由+2變成+4價,所以化合價升高的元素是N、C;
(3)設(shè)生成氨氣的質(zhì)量為x
CO(NH2)2 + H2O 2NH3↑+ CO2↑
60 34
60g x
x=34g
(4)A、尿素?zé)岱纸饪赡苡?/span>NH3生成,經(jīng)過SCR催化轉(zhuǎn)換器后變成了無污染的氣體,SCR催化轉(zhuǎn)換器可能將NH3和NO2轉(zhuǎn)化為N2,正確;B、NO2和CO2通過SCR催化轉(zhuǎn)換器后,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,無污染的排出氣中有二氧化碳和氮?dú),錯誤;C、在氧化催化轉(zhuǎn)化器中通入了空氣,空氣存在氮?dú)?/span>,進(jìn)入SCR催化轉(zhuǎn)換器的氣體中可能含有N2,正確。故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校中午的營養(yǎng)餐如表所示
(1)其中富含糖類的是____________。
(2)炒菜時使用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防____________。
A.佝僂病 B.貧血 C.發(fā)育不良
(3)用鐵鍋炒菜有利人體健康,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)來煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,F(xiàn)有含160t Fe2O3的赤鐵礦,理論上可得到鐵的質(zhì)量為___________t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用____(填序號)為發(fā)生裝置;寫出相對應(yīng)的化學(xué)方程式__
(3)實(shí)驗(yàn)室收集CO2應(yīng)選用_____(填序號)裝置,理由是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______(填“1”或“2”)。 (2)電解水的化學(xué)方程式為_________。 | (1)潛水時需要氧氣,說明氧氣能________。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_______________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中活性炭具有________性,因而可除去水中的色素和異味;
(3)實(shí)驗(yàn)三中若測得空氣中O2含量小于,可能的原因是_____________;(答一點(diǎn)即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)四中集氣瓶里水的作用是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以如圖(1)和圖(2)是兩個設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 ,可以得到的結(jié)論是 .
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“滴水生火”實(shí)驗(yàn),向包裹過氧化鈉(Na2O2)的棉花上滴水,觀察到棉花燃燒。
資料:Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH
(實(shí)驗(yàn)1)驗(yàn)證反應(yīng)的生成物
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 取0.5 g Na2O2固體于錐形瓶中,加入50 mL蒸餾水,得溶液A | 固體全部消失,產(chǎn)生大量氣泡 |
② | 將帶火星的木條伸入錐形瓶 | _____ |
③ | 取5 mL溶液A于試管中,滴加1滴酚酞溶液 | 溶液變紅 |
(1)證明②中有O2生成的現(xiàn)象是_____。
(2)依據(jù)③的現(xiàn)象,判斷溶液A呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(發(fā)現(xiàn)問題)③中溶液變紅后,約2分鐘褪為無色。
(查閱資料)(1)Na2O2與H2O反應(yīng)分為兩步:
①Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
(2)通常條件下,NaOH溶液與MnO2不反應(yīng)
(3)H2O2有漂白性,能使變紅的酚酞溶液褪色
(4)向5 mL 不同濃度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,現(xiàn)象如下表:
NaOH溶液的濃度 | 30% | 10% | 1% |
現(xiàn)象 | 變紅,15 s后褪色 | 變紅,40 s后褪色 | 變紅,10分鐘內(nèi) 不褪色 |
(猜想與假設(shè))本實(shí)驗(yàn)中,溶液褪色的原因可能是:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的濃度
(實(shí)驗(yàn)2)驗(yàn)證猜想
編號 | 實(shí)驗(yàn) |
I | |
II | 取10 mL 溶液A于試管中,加入適量MnO2,將帶火星的木條伸入試管。產(chǎn)生無色氣體,帶火星的木條復(fù)燃 |
III | i. 取10 mL 溶液A于試管中,……,過濾 |
ii. 取5 mL濾液于試管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液變紅,10分鐘內(nèi)不褪色 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
綜合以上信息,回答下列問題:
(3)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)II的目的是_____。產(chǎn)生無色氣體的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)i:取10 mL 溶液A于試管中,_____,過濾。
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【題目】高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表。下列說法不正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. 高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
B. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃一定有晶體析出
C. 60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%
D. 20℃時,向2g高氯酸鉀中加入98g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%
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