【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______（填“1”或“2”）。

（2）電解水的化學(xué)方程式為_________。

（1）潛水時(shí)需要氧氣，說(shuō)明氧氣能________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。

【答案】22H2O 2H2↑+ O2↑供給呼吸2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑

【解析】

本題考查了水的電解實(shí)驗(yàn)，氧氣的用途和實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)。難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。

A、（1）電解水時(shí)電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，由圖示可知，圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2；

（2）水在通電條件下分解生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+ O2↑；

B、（1）潛水時(shí)需要氧氣，說(shuō)明氧氣能供給呼吸；

（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，A﹣E類別不同，其中A常用來(lái)改良酸性土壤，B含兩種元素，F(xiàn)常用來(lái)做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，﹣表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)）請(qǐng)回答：

（1）B的一種用途_______；

（2）E的化學(xué)式_______；

（3）A與C的化學(xué)方程式_______。

（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化與相互反應(yīng)中，一定不含_______ （選填四大反應(yīng)類型中的一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____。

(2)人呼氣時(shí),應(yīng)打開____,關(guān)閉____,此時(shí)觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是____________。

(3)Ⅰ瓶?jī)?nèi)所裝試劑的作用是_______,Ⅱ瓶?jī)?nèi)所裝試劑的作用是____________。

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇性催化還原（SCR）技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的污染物排放，主要工作原理如下圖所示：

（1）在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的高溫條件下，氮?dú)饪梢酝ㄟ^(guò)化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化成污染物NO，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

_____________；

（2）在氧化催化轉(zhuǎn)化器中，化合價(jià)升高的元素是_______。

（3）尿素［CO(NH2)2］溶液熱分解時(shí)的反應(yīng)方程式如下：CO(NH2)2 + H2O 2NH3↑+ CO2↑

若消耗60 g尿素，可以產(chǎn)生NH3的質(zhì)量為________g。

（4）從SCR催化轉(zhuǎn)換器中排出的氣體中有N2。下列推測(cè)合理的是_______（填字母序號(hào)）

A.SCR催化轉(zhuǎn)換器可能將NH3和NO2轉(zhuǎn)化為N2

B.無(wú)污染的排出氣中只有N2

C.進(jìn)入SCR催化轉(zhuǎn)換器的氣體中可能含有N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①__________℃時(shí)，物質(zhì)x與物質(zhì)z的溶解度相等；

②當(dāng)x中含有少量y時(shí)，應(yīng)采用________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純x；

③t3℃時(shí)將等質(zhì)量x、y、z的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序是________;

④ t3℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的x溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(2)在粗鹽提純時(shí)通常需要①溶解 ②依次加入過(guò)量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2 CO3 溶液③過(guò)濾④加入足量稀鹽酸⑤蒸發(fā)結(jié)晶等操作來(lái)除去粗鹽中的Na2SO4、 MgC12、Ca C12雜質(zhì)以達(dá)到提純的目的。

a．上述步驟①③⑤中都會(huì)用到的一種玻璃儀器是____________；

b．提純的上述操作中共發(fā)生__________個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某海邊化工廠利用海水中含有的氯化鎂，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，生成純凈的氯化鎂，其主要生產(chǎn)過(guò)程如下：

石灰石（1）生石灰（2）熟石灰（3）氫氧化鎂（4）氯化鎂

請(qǐng)寫出上述各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

（1）_______________________________；

（2）_______________________________；

（3）_______________________________；

（4）__________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作。根據(jù)下列圖示回答：

（l）圖示中實(shí)驗(yàn)操作有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：__________（選填字母序號(hào)：A、B或C）。

（2）圖A中儀器① 的名稱是_______，它在該實(shí)驗(yàn)操作中的作用是_________。

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