下列除雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AFe  (Cu)加入過量稀鹽酸,再過濾
BNaCl(CaCO3加水溶解,再蒸發(fā)
CH2(水蒸氣)通過濃硫酸
DCO2(O2通過灼熱的木炭
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Fe 能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、氯化鈉易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CO2和氧氣氣體均能與通過灼熱的木炭反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月,國(guó)家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物--“陽光塑身牌減肥膠囊”.已知“西布曲明”的化學(xué)式為C17H26ClN,下列有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的是(  )
A、“西布曲明”是由C、H、Cl、N四種元素組成
B、“西布曲明”屬于有機(jī)物
C、“西布曲明”中氯元素與氮元素的質(zhì)量比為71:28
D、“西布曲明”由碳原子、氫原子、氯原子和氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關(guān)于鐵的說法正確的是(  )
A、煉鐵的過程是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵
B、鋼是很純的鐵
C、生鐵是含少量碳的鐵合金
D、被腐蝕的鐵制品屬于不可回收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳都不需要的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

造成大氣污染的有害氣體是( 。
A、氮?dú)、氧?/span>
B、稀有氣體、二氧化碳
C、一氧化碳、二氧化硫
D、氮?dú)、二氧化?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng),且要借助酸堿指示劑才能通過觀察現(xiàn)象判斷出反應(yīng)發(fā)生的是(  )
A、鋅與稀硫酸
B、燒堿與稀硫酸
C、碳酸氫鈉與稀鹽酸
D、二氧化硫和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性.
物質(zhì)空氣氧氣二氧化碳氨氣
密度/(g/L)1.2931.4291.9770.771
溶解性/不易溶能溶極易溶
已知實(shí)驗(yàn)室可用下列反應(yīng)制取氨氣(NH3):2NH4C1(固)+Ca(OH)2(固)═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(1)根據(jù)上述信息,選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳、氨氣的裝置,請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)空格處√.
氧氣
二氧化碳
氨氣
(2)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器b的名稱是
 
;裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,裝置C中發(fā)生的文字表達(dá)式為
 

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳所具有的性質(zhì)是:密度比空氣大和
 
.由此實(shí)驗(yàn)可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

本題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H:1   C:12    O:16     Ca:40   Cl:35.5
已知實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中共制得了二氧化碳4.4g,請(qǐng)問:
請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算一下,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?

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