9.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

①提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣,由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.
(2)從海水中制得的氯化鈉除食用外,還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)氫氧化鈣和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈣;
電解氯化鎂生成鎂和氯氣;
氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣,這是因?yàn)闅溲趸}和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈣;
電解氯化鎂生成鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng).
故填:氫氧化鈣;分解反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)中加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.
故填:除去氯化鈣和過量的氯化鋇.
(2)利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有三瓶無色液體:只知道它們是石灰水、蒸餾水、稀鹽酸,為了鑒別它們,隨意編號A、B、C,并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
1、分別取A、B、C三種待測液于三支試管中,各通入二氧化碳A中產(chǎn)生白色沉淀
B、C無明顯現(xiàn)象
2、在兩支放有大理石的試管中,分別滴入B、C二種待測液.C中產(chǎn)生氣泡
B無明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.能源是人類生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)之一.煤、石油和天然氣是人類目前使用的主要能源,它們都是不可再生的資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù),用你所學(xué)的知識指出下列廣告語正確的是( 。
A.本超純水,絕對純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水
C.礦泉水中含有鉀、鈉、鎂等多種微量元素,是一種健康飲料
D.面對河水不斷被污染,我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.(1)維生素C(C6H8O6)能溶于水,在人體內(nèi)不能合成,須從食物中攝取,它主要存在
于蔬菜或者水果類食物中,能增強(qiáng)人體的抗病能力,人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血。
(2)現(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中,然后過濾.取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色,說明維生素C的水溶液呈酸性; 維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,高溫時(shí)易被破壞.如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?加醋涼拌.
(3)小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
反應(yīng)原理:C6H806+I2=C6H6O6+2HI(I2不和Vc藥片中的其他成分反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):取維生素C藥片2g,共消耗I2的質(zhì)量為2.54g.
請你幫助小芳計(jì)算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用鹽酸與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.每次實(shí)驗(yàn)取用相同質(zhì)量含碳酸鈣60%的大理石若干克,并分別滴加相同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%的鹽酸,(假設(shè)兩種鹽酸的密度都為l克/毫升,大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
(1)小組提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)溫度有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施.
實(shí)驗(yàn)編號溫度/℃HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全反應(yīng)的時(shí)間/秒
2518.25%160
259.125%210
3518.25%60
①實(shí)驗(yàn)中他們根據(jù)反應(yīng)的時(shí)間來確定反應(yīng)的劇烈程度.
②設(shè)置實(shí)驗(yàn)①和②,可探究的問題是反應(yīng)物濃度對反應(yīng)的劇烈程度的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列4個(gè)大小相同的裝置,同時(shí)置于陽光下(相同環(huán)境),過一段時(shí)間后可觀察到a與b液面(液體為H2O)高度差最大的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn).已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子 (H+)和氯離子(Cl-).下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是( 。
A.①②B.②④C.①③④D.①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案