13.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
 A 驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序 將潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中
 B 用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液 分別取樣,滴加紫色石蕊試液
 C 除去碳粉中混有的少量氧化銅 加入足量的稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥
 D 檢驗(yàn)露置的氫氧化鈉是否變質(zhì) 取樣,加水溶解,滴加氯化鋇溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 A、鋁比銅活潑,銅比銀活潑;
B、顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色,顯堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)色;
C、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;
D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉.

解答 解:A、把潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中時(shí),伸入硫酸鋁溶液中的銅絲無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鋁比銅活潑,伸入硝酸銀中的銅絲表面附著一層銀白色固體,說(shuō)明銅比銀活潑,因此鋁比銅活潑,銅比銀活潑,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、滴加石蕊試液時(shí),能使石蕊試液變紅色的是稀硫酸,而澄清石灰水和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能使石蕊試液變藍(lán)色,因此無(wú)法區(qū)分澄清石灰水和碳酸鈉溶液,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,加入足量的稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥可以除去碳粉中混有的少量氧化銅,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,因此 取樣,加水溶解,滴加氯化鋇溶液時(shí),如果產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),反之則沒(méi)有變質(zhì),該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.2017年5月18日,我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家.
(1)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”,可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無(wú)固定的組成,因此可燃冰屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷,充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.根據(jù)圖示和已有知識(shí)分析,天然氣被譽(yù)為城市清潔能源的原因有燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少,減少了空氣污染,燃燒充分,產(chǎn)生的有害氣體和煙塵少(答兩條即可)

(3)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄露后,遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄露造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是甲.
(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時(shí)也是重要的化工原料.圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過(guò)程示意圖,由此得出:進(jìn)程Ⅰ中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1,進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物.臭氧屬于:①混合物②純凈物③化合物④氧化物⑤單質(zhì)(  )
A.①③④B.①③⑤C.②④D.②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)為什么沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢?
(2)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),怎樣證明集氣瓶中已充滿了二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.檢查氣密性B.
添加酒精
C.
聞氣體氣味
D.
加固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)未經(jīng)處理,會(huì)造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

試計(jì)算:
(1)反應(yīng)前后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為6gg.
(2)廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
(溫馨提示:Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl;氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒
B.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C.救火時(shí),不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗,以兔空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延
D.油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)與安全B、化學(xué)與健康
煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén),禁止煙火
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
食用松花蛋時(shí)用食醋除去澀味
氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣
C、化學(xué)與生活D、化學(xué)與農(nóng)業(yè)
用洗潔精去除餐具油污
用鋁質(zhì)飯盒長(zhǎng)時(shí)間貯存酸性食品
用熟石灰改良酸性土壤
二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.請(qǐng)根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題.
(1)溫度為t1℃時(shí),A與B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下,將常溫下B的不飽和溶液變成飽和溶液,可行的方法是加入溶質(zhì).
(3)現(xiàn)有一杯t1℃時(shí)含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液,若要從中分離出A,其操作方法是降溫結(jié)晶.
(4)下列說(shuō)法正確的是CD
A.t2℃時(shí),A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.將t2℃時(shí),A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.在t1℃時(shí),用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等
D.在t2℃時(shí),用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,其質(zhì)量分別mg和ng,則m<n.

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