下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（　　）
A、分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的粒子，不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子
D、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A．根據(jù)分子的概念來分析；
B．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)離子的形成過程來分析；
D．根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析．
解答：解：A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故錯誤；
B．原子還可以分成質(zhì)子、中子和電子，故錯誤；
C．原子得電子形成陰離子，失電子形成陽離子，故正確；
D．一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異的主要原因是二者的分子結(jié)構(gòu)不同，故錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的基本微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在調(diào)整好零點(diǎn)的天平兩邊托盤里，各放質(zhì)量相同的燒杯，分別盛等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸，向左邊燒杯中加Mg鋅，向右邊燒杯中加Mg鐵，
①若天平保持平衡，則：
a、反應(yīng)物中一定沒有剩余
 
．
b、一定有剩余的物質(zhì)
 
．
c、可能有剩余的物質(zhì)
 
．
②若天平失去平衡，則一定是盛放
 
的托盤下沉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氮的氧化物中氮和氧元素質(zhì)量比為7：16，求該氧化物化學(xué)式，并標(biāo)出氮的化合價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)．它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需從食物中攝�。S生素C是我們熟悉的一種維生素，它的分子結(jié)構(gòu)如圖所示．
（1）維生素C的化學(xué)式是
 
；
（2）推算維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

默寫出元素周期表中前20號元素符號和名稱．
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法中錯誤的是（　　）
A、該元素是一種非金屬元素
B、該元素原子的核外有2個電子層
C、該粒子是陽離子
D、該元素是一種稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、原子是不可分割的實(shí)心球體
B、在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時分子不會發(fā)生變化
D、原子得失電子形成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)是純凈物的是（　�。�
A、
礦泉水
B、
葡萄酒
C、
蒸餾水
D、
豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于氧氣用途說法錯誤的是（　�。�
A、氧氣可以用來煉鋼
B、可作氣焊時氣體燃料
C、液氧可作火箭發(fā)動機(jī)里的助燃劑
D、可供登山、潛水、航空等缺氧環(huán)境人員呼吸

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同步練習(xí)冊答案