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2.實驗室欲配制50克溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,試回答下列問題:
(1)該實驗的操作步驟為計算、稱量、溶解.
(2)如圖所示的A、B操作都有錯誤,其對實驗的影響是:A操作導致所配溶液的質量分數偏;B操作導致所配溶液的質量分數偏大(填“偏大”,“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行分析解答.
(2)圖示A操作,砝碼和藥品的位置防反了,會造成實際所取的氯化鈉的質量偏少;B操作用量筒量取水時,俯視液面,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,據此進行分析解答.

解答 解:(1)配制50克溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解.
(2)圖示A,砝碼和藥品的位置防反了,會造成實際所取的氯化鈉的質量偏少,則導致所配溶液的質量分數偏。
B操作用量筒量取水時,俯視液面,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則導致所配溶液的質量分數偏大.
故答案為:(1)計算、稱量、溶解;(2)偏小;偏大.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.910℃以下純鐵晶體的基本結構單元如圖1所示,910℃以上轉變?yōu)閳D2所示的結構單元,在兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同.
(1)在910℃以下的純鐵晶體中,與鐵原子等距離且最近的鐵原子數為8個,在910℃以上的純鐵晶體中,與鐵原子等距離且最近的鐵原子數為12個.
(2)純鐵晶體在晶型轉變前后,二者基本結構單元的邊長之比為(910℃以下與910℃以上之比)$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
(3)轉變溫度前后兩者的密度之比(910℃以下與910℃以上之比)$\frac{3\sqrt{6}}{8}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.天平兩托盤上的燒杯中,分別放有50克、溶質質量分數7.3%的稀鹽酸,調整天平至平衡后,向天平左端燒杯中加入5.6克氧化鈣,欲保持天平平衡,應向右端的燒杯中加入碳酸鈣質量為( 。
A.5.6克B.10克C.7.8克D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小王、小李與小陳三位學生去游泳池游泳,小王對池內“藍色水”產生好奇,引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質的欲望.他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”,根據已有的經驗共同討論、設計、分工、合作進行如下實驗:
分工小王小李小陳
實驗操作
實驗現象液體內鐵絲變紅產生白色沉淀產生藍色絮狀沉淀(現象)
實驗結論含有銅元素白色沉淀是硫酸鋇“藍色水”中含有溶質的化學式是CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖,是A、B兩種物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.t℃時A物質飽和溶液的溶質質量分數為40%
B.B物質的溶解度受溫度的影響比A物質大
C.t℃時B物質飽和溶液降溫后仍然飽和
D.A物質的溶解度大于B物質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現象如下表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)常用于治療胃酸過多癥,寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學反應方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(3)石灰水暴露于空氣中易變質,寫出石灰水變質的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.硬幣中含有鎳(Ni),可利用鐵與氯化鎳反應來制取鎳,反應的方程式為:Fe+NiCl2═Ni+FeCl2此反應的類型屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組中的化學式與俗名、學名均一致的是( 。
A.CO   水煤氣   一氧化碳B.CH3OH   酒精     乙醇
C.CaO   消石灰    氧化鈣D.NaOH    火堿    氫氧化鈉

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12.某樣品為鐵粉和銅粉的混合物,為了測定樣品中含銅的質量分數,甲、乙、丙、丁四同學用同一樣品分別進行實驗.測得數據如下:
所取固體樣品的質量(g)20151010
加入硫酸溶液的質量(g)100100100120
反應后剩余固體質量(g)14.49.44.44.4
分析實驗數據,回答以下問題:
(1)樣品中銅的質量分數是多少?
(2)乙同學反應后的溶液質量是多少?

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