如圖為用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，請你寫出該氣體的物理性質
 
，
 
（寫出2點即可）
考點：化學性質與物理性質的差別及應用,常用氣體的收集方法
專題：物質的變化與性質
分析：物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．
解答：解：根據(jù)題干提供的信息，它是無色氣體，正放說明它的密度比空氣的密度大，能用排水法收集說明它難溶于水，可以任寫其中的兩點，
故填：無色氣體；密度比空氣大．
點評：本題主要考查了如何根據(jù)敘述來判斷物質的性質方面的內容，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將質量分數(shù)為60%和30%的氯化鈉溶液混合，配成40%的氯化鈉溶液，應取這兩種溶液的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列元素符號和名稱書寫都正確的是（　�。�
A、碳CB、鈉Ne
C、貢HgD、鋁AL

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科目：初中化學 來源： 題型：

用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是（　　）
①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁上的水沒有擦干；③加熱時試管底接觸燈芯；④被加熱的液體少于試管容積的
1
3
；⑤沒有進行預熱，直接集中加熱試管底部．
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途與其化學性質相關的是（　�。�
A、用鋁作導線
B、用金剛石切割玻璃
C、水加熱能變成水蒸氣
D、氧氣能支持木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字或化學符號表示：
（1）五個氮原子
 
；
（2）氫元素
 

（3）五個水分子
 

（4）兩個氫氧根離子
 
 
（5）氧化銅中銅元素為+2價
 
；
（6）3個鋁離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素質量比為21：8，A、B相對原子質量比為7：2，則該化合物的化學式為
 
（寫出簡單的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）北京屬于極度缺水城市，應大力提倡節(jié)約用水，愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．下列措施中，有助于防治水體污染的是
 
（填字母序號）．
A．使用節(jié)水龍頭                B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放    D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質，通過多種途徑都可以使水得到凈化．欲除去不溶于水的泥沙，應進行的操作是
 
，該操作中所用的玻璃儀器有
 
．為除去水中有色物質一般用活性炭，其作用是
 
．
（3）某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：
成分CaKMgNa
含量（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
確定此水為硬水的實驗方法是
 
．
（4）用如圖裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管b中所收集的氣體為（寫符號）
 
，該實驗說明水是由
 
組成的，該反應的符號表達式為
 
，此反應的基本類型為
 
．
（5）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
（填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．氫氣與氧化鐵反應生成水和鐵
C．水的電解                  D．水的蒸發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項中，不屬于溶液的是（　�。�
A、蒸餾水B、礦泉水
C、稀鹽酸D、碘酒

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