A. | 活性炭用于吸附 | B. | 銅絲作導(dǎo)線 | ||
C. | 金剛石用于切割玻璃 | D. | 天然氣作燃料 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、活性炭用于吸附,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);
B、銅絲作導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);
C、金剛石切割玻璃,是利用了金剛石硬度大,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);
D、天然氣作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì);
故選D.
點(diǎn)評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2-兩個(gè)氮原子 | B. | Ca+2-一個(gè)鈣離子 | ||
C. | 3H2O2-三個(gè)過氧化氫分子 | D. | Fe3O4-氧化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由碳元素組成的金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟--碳原子排列方式不同 | |
B. | 冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個(gè)數(shù)不同 | |
D. | 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅--兩種溶液中都存在氫氧根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | ①驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | ②探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | ③驗(yàn)證鐵釘銹蝕條件 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |||
實(shí)驗(yàn)分析 | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同. | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且熱水變紅時(shí)間比冷水要短.由此說明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快. | 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化.由此說明鐵生銹與氧氣有關(guān). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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