【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( 。
A. 原子序數(shù)為25
B. +2價的錳離子中質(zhì)子數(shù)是27個
C. 錳原子的核外電子數(shù)是25個
D. 相對原子質(zhì)量為54.94
【答案】B
【解析】
A、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù)。錳元素原子序數(shù)是25,故A正確;
B、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù);原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。原子得失電子后質(zhì)子數(shù)不變,+2 價的錳離子中質(zhì)子數(shù)是25個,故B錯誤;
C、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù);原子中,核外電子數(shù)=原子序數(shù);錳原子的核外電子數(shù)是 25個,故C正確;
D、元素周期表中,方格中漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。錳原子相對原子質(zhì)量是54.94,故D正確。故選B。
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【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法正確的是(____)
A.白磷和紅磷的的著火點都低于80℃
B.①③現(xiàn)象對比說明物質(zhì)燃燒必需與氧氣接觸
C.②③現(xiàn)象對比說明物質(zhì)燃燒的條件是可燃物
D.熱水可以起到____________________的作用
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【題目】實驗室中要熟悉實驗操作,嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。
下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖①所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標(biāo)簽的一面要____,瓶塞____放在桌面上。
(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。
A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
(4)在實驗室中,下列做法正確的是____。
A 對某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味
B 打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站
C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗
D 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察
E 做完實驗離開實驗室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理干凈
(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的________;
(6)用量筒量取液體時,量筒必須平放,視線要與_____,某學(xué)生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
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【題目】用化學(xué)符號或含義填空:地殼中含量最多的金屬元素_____,地球上一切生命活動的基礎(chǔ)元素_____2 個氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個氯分子_____ 3 個硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價_____
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【題目】如圖所示裝置有許多用途:
(1)用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端通入。
(2)用排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。
(3)瓶中儲存氧氣,用水將氧氣排出時,水從_____端通入。
(4)在醫(yī)院給病人輸氧時,瓶中放約半瓶蒸餾水,這時氧氣從_____端通入。
(5)將此裝置倒置后,氣體從A端進入集氣,該氣體必須具有性質(zhì)是__________________。
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【題目】圖中甲是元素周期表中硒元素的部分信息,乙是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)硒元素位于周期表中的第_______周期。
(2)圖乙中m表示________,m的值為_________,n的值為_____________。
(3)硒元素屬于_____________元素(填“金屬”或“非金屬”);硒元素的相對原子質(zhì)量為______。
(4)當(dāng)n=8時,該粒子帶有____________個單位的負電荷。
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【題目】實驗在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a_________;b__________。
(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應(yīng)從________口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是____________。
(4)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是__________; 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_________影響(填“有”或“沒有”),裝置F的作用是___________。
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【題目】化學(xué)興趣的三位同學(xué)對蠟燭主要成分石蠟及其燃燒進行了如下探究。
貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,結(jié)論:蠟燭的密度比水______
芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰,內(nèi)焰,焰心三層,把一根火柴梗放在火焰中,約1秒后取出,可以看到火焰梗的______最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的______溫度最高
將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)加入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,結(jié)論:蠟燭在空氣中燃燒生成了______、______。
請寫出蠟燭燃燒的文字表達式______。
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【題目】實驗室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液,小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液,放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。
(1)在加熱的過程中,當(dāng)觀察到有較多固體析出時,小麗的正確操作是_________。
(2)冷卻后,小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量:小麗加了一個砝碼,待天平靜止時,出現(xiàn)如圖所示的情況,小麗接下來的操作是:_____,讀數(shù),得到氯化鈉的質(zhì)量。
(3)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上,這對結(jié)果有何影響?_________________。
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