8．硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)許多不便．生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度．區(qū)別硬水和軟水時(shí)，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．

分析 根據(jù)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常常用煮沸方法來(lái)降低水的硬度；日常生活中用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水與軟水．

解答 解：硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)許多不便．生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度．區(qū)別硬水和軟水時(shí)，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
故答案為：煮沸；肥皂水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硬水和軟水的鑒別以及節(jié)約用水的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．空氣中含有多種成分，是一種重要的資源．
（1）空氣中含量最高的氣體是氮?dú)�，它約占空氣總體積的78%．
（2）澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中會(huì)變渾濁，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）稀有氣體中的氦氣可以用于填充探空氣球，且不會(huì)像氫氣球那樣會(huì)發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，這是因?yàn)楹饩哂谢瘜W(xué)性質(zhì)不活潑和密度比空氣小的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．如圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是OH-、H+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明購(gòu)得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標(biāo)簽如圖．為測(cè)定其含鈣量，小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
①稱(chēng)取樣品5.5g；
②加入足量7.3%的鹽酸充分反應(yīng)
③將所生成的全部氣體除雜干燥后，通入至l00g氫氧化鈉濃溶液中，反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量變成了l02.2g．通過(guò)計(jì)算回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）成二氧化碳2.2克
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？標(biāo)簽表示的含鈣量是否正確？（通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號(hào)填寫(xiě)在橫線上（有的可能不止一個(gè)答案）．
①熟石灰②硫酸銅③稀硫酸④硝酸鈉⑤磷酸銨⑥鋅粒⑦稀鹽酸
（1）可用來(lái)作復(fù)合肥料的是⑤
（2）實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)制取氫氣的原料是③⑥
（3）用于改良酸性土壤的是①
（4）不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A、B、C、D是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A、B、C在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A． D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，與C發(fā)生中和反應(yīng)，與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出B、C兩物質(zhì)的俗名：BCaO，CCa（OH）2．
（2）C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（符合復(fù)分解反應(yīng)）；D與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反映，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行廢液處理．將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入．全部加入后測(cè)得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)．將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色．
（2）利用氫氧化鈣與某些非金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，可以用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，該化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作方法完全正確的是（　�。�
需鑒別物質(zhì)方法Ⅰ方法Ⅱ
A硫酸銨粉末和碳酸鈣粉末 加水溶解 加熟石灰
B一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過(guò)灼熱的氧化銅
C食鹽水和蒸餾水 測(cè)pH值 蒸發(fā)結(jié)晶
D真黃金和假黃金（銅鋅合金）看顏色 　 灼燒
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案