下列反應中屬于置換反應的是

A. B.CaO + H2O Ca(OH) 2

C.Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu D.SO2+2NaOH Na2SO3+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 如右下圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質,其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。下列符合上述要求的一組物質是

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一定質量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如右下圖所示,下列說法中正確的是

A.N 點時,所得溶液的pH=7

           B.Q點時,所得溶液中的溶質只含有BaCl2

           C.O至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

           D.P至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是AB、C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.物質A的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t1℃時,物質B的溶解度大于物質A的溶解度

C.t1℃時,物質A和物質C的溶解度相等

D.將t2℃時的物質C的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液依然飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是 。

(3) 甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。

實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究 對H2O2分解速率的影響[來源:]

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2 填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應制H202(已知還生成另一種物質),其化學反應方程式為 ;支持這一方案的理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:


把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中,X、Y表面有氣泡產(chǎn)生,Z無變化;把X加入Y的硫酸鹽溶液中,X表面析出Y。則三種金屬活動順序為

A.Y> X >Z        B.X >Y> Z       C.Z>Y>X        D.X>Z>Y[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

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科目:初中化學 來源: 題型:


某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是(   )

A. 原溶液可能是飽和溶液                 B. 剩余的溶液一定是不飽和溶液

C. 剩余的溶液可能是飽和溶液     D. 剩余的溶液與原溶液中的溶質的質量分數(shù)可能相等

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科目:初中化學 來源: 題型:


證明汽水中含有CO2氣體,最合理的做法是


A B

C D

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科目:初中化學 來源: 題型:


亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A.+2    B.+3    C.+4    D.+5

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