分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證方法分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;
(3)根據(jù)粗鹽提純的步驟分析;
(4)根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法分析.
解答 解:(1)用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),分別對(duì)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行稱量,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;
(2)根據(jù)燃燒的條件,該實(shí)驗(yàn)是探究燃燒需滿足:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)粗鹽提純的步驟:稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、稱量、計(jì)算產(chǎn)率;
(4)鑒別硬水和軟水的方法是:取適量樣品于試管中,加入肥皂水振蕩,如果產(chǎn)生大量的浮渣,則為硬水.
故答案為:(1)探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;
(2)燃燒需滿足:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)③④②⑤③①;
(4)取適量樣品于試管中,加入肥皂水振蕩,如果產(chǎn)生大量的浮渣,則為硬水.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | He、O3、C | B. | H2CO3、H2SO4、HNO3 | ||
C. | KOH、Ca(OH)2、C2H5OH | D. | AlCl3、Na2CO3、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2或O2可選用Ⅱ、Ⅳ裝置 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用Ⅱ、Ⅳ裝置 | |
C. | 用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從b端進(jìn)入 | |
D. | 裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子大小發(fā)生改變 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
C | CO有毒 CO2無(wú)毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
D | CuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陽(yáng)離子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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