不能用稀酸和金屬單質(zhì)直接反應(yīng)制得的物質(zhì)，有下列中的（　�。�
A、MgCl2
B、Al2（SO4）3
C、ZnCl2
D、Fe2（SO4）3
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、鎂的位置排在氫的前面，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鋁的位置排在氫的前面，能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鋅的位置排在氫的前面，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵的位置排在氫的前面，可以與硫酸反應(yīng)，但鐵與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成硫酸亞鐵，不能生成硫酸鐵，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖，按要求將字母填入下列空格內(nèi)

（1）屬于陰離子的是
 
（2）屬于陽(yáng)離子的是
 
．
（3）屬于金屬原子的是
 
（4）屬于稀有氣體的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的，聚氯乙烯塑料含有對(duì)人體健康有害的成分，這種含有聚氯乙烯的塑料袋，遇到高溫會(huì)釋放出鉛等有毒物質(zhì)．當(dāng)溫度超過(guò)50℃時(shí)，塑料袋里面的有毒成分就會(huì)滲出，從而污染食物，對(duì)人體造成危害．當(dāng)溫度達(dá)到80℃，會(huì)遇熱熔化，釋放出有毒的物質(zhì)來(lái)．熱（熟）的食物溫度都在40℃以上，而剛炸出來(lái)的油條和剛出鍋的豆?jié){，溫度大約有90℃．所以，出外吃飯，最好不要使用“套袋碗”，也不要用塑料袋裝的熱的食物．下面對(duì)包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分，并驗(yàn)證其組成．
【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的   ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無(wú)水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明塑料袋沒(méi)有
 
（填化學(xué)式）氣體生成．B裝置的作用是
 
；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，猜想
 
是正確的．
【交流反思】①?gòu)幕瘜W(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致
 
．
②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，
 
（填“能”或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”．
（1）如圖顯示了自然界中水的循環(huán)，下列說(shuō)法中不正確的是
 
（填序號(hào)，下同）．

A．水循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽(yáng)為水循環(huán)提供了能量
C．垃圾隨意丟棄不會(huì)造成水污染
（2）某干旱地區(qū)打井取水，用井水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少，且有白色垢狀物，則該井水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（3）洪澇災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染，河水需處理后方可飲用．凈水的常見方法有：①過(guò)濾 ②自然沉降  ③消毒  ④蒸餾．其中凈水程度最高的是
 
．
（4）如果水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活上可采用的方法是
 
或者化學(xué)方法處理硬水．
（5）寫出電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（6）水是人類寶貴的自然資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)．請(qǐng)舉一例你在生活中節(jié)約用水的做法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
地殼中含量最多的元素
 
；2個(gè)碘原子
 
；七氧化二氯分子
 
；標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
；銨根離子
 
；氖氣
 
；氯化鐵
 
；硫化鈉
 
；氫氧化鈣
 
；硝酸亞鐵
 
；硫酸
 
；碳酸鋇
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖（其中：●代表氧原子，○代表硫原子）．請(qǐng)回答：

（1）變化I中的“一定條件”可能是
 
（填“升溫”或“加壓”）．
（2）變化Ⅱ發(fā)生的是
 
（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（3）變化Ⅱ中的最小粒子是
 
、
 
（用化學(xué)符號(hào)表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5克膽礬完全溶解在50克水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列序號(hào)填空：
①蒸發(fā)、②試管、③膠頭滴管、④量取
能直接加熱的玻璃儀器
 
；   
吸取或滴加少量液體的儀器
 
；
由食鹽水制得食鹽晶體的操作
 
；
取用6.8mL某溶液的操作
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物可能是酸和堿
B、若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀
D、若A、B各取10 g混合，使其充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量的總和一定等于20 g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案