用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鋁原子：
 
；
（2）碳酸根離子：
 
；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子：
 
．
（4）鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)可以表示該元素的1個(gè)原子；
每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的1個(gè)分子；
鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是氫離子．
解答：解：（1）2個(gè)鋁原子可以表示為2Al；
（2）碳酸根離子可以表示為SO42-；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子可以表示為5P2O5；
（4）氫離子可以表示為H+．
故填：2Al；SO42-；5P2O5；H+．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究分子性質(zhì)的課堂中，師生做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？得到正確結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
（2）請(qǐng)運(yùn)用分子的性質(zhì)解釋：加熱時(shí)，水變成水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、它們表示四種元素
B、②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C、③表示的元素是非金屬元素
D、①④表示的粒子都是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

40℃時(shí)，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．仔細(xì)讀圖1和圖2，回答下列問題．

（1）三種物質(zhì)溶解度的關(guān)系：30℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 
．
（2）40℃時(shí)，
 
燒杯里溶液中水的質(zhì)量最少．
（3）燒杯乙里是
 
物質(zhì)的溶液（選填a、b、c，下同），將30℃的a、c兩物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至20℃時(shí)，兩種溶液中均沒有發(fā)生改變的量是
 
．
A．溶解度  B．溶劑的質(zhì)量  C．溶液的質(zhì)量  D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出指定儀器的名稱①
 
；
（2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置
 
（填序號(hào)），但需要作一點(diǎn)改動(dòng)
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）若用C裝置制取二氧化碳，長頸漏斗下端伸入液面以下的目的是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，制取微溶于水的乙炔，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱，引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為上圖最適合實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、N、H、Cl、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空．
（1）用適當(dāng)數(shù)之和符號(hào)填空：
①2個(gè)氫原子
 
；②1個(gè)氮分子
 
；③氯化亞鐵中的陽離子
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)化學(xué)式：
①最簡單的有機(jī)物
 
；②含氮元素的氮肥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲是由某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
，中子數(shù)為
 
．
（2）圖乙所示粒子的符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣成分的說法中不正確的是（　�。�
A、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D、稀有氣體能做電光源，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、金剛石用來裁玻璃
B、干冰用于人工降雨
C、氫氣做火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料
D、鋁用于制造電線

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