65g 鋅可以跟300g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：
①可制得氫氣多少克？
②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③100g 這種硫酸稀釋成10% 的硫酸，需加水多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：①鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由金屬鋅的質(zhì)量計(jì)算生成氫氣的質(zhì)
量、硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
②根據(jù)上述計(jì)算，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③根據(jù)加水稀釋，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變；
解答：解：①設(shè)反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量為x，消耗硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y．
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65  98         2
65g  y         x
65
65g
=
2
x
，
65
65g
=
98
y

x=2g，y=98g；
②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
98g
300g
×100%=32.7%；
③100g 這種硫酸稀釋成10% 的硫酸，需加水的質(zhì)量為W
100g×32.7%=（100+w）×10% 解得：w=227g；
答：①可制得氫氣是2克；②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32.7%；③100g 這種硫酸稀釋成10% 的硫酸，需加水227克．
點(diǎn)評：本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、有關(guān)溶液的計(jì)算．濃溶液加水稀釋，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號）．

（2）為了保護(hù)有限的金屬資源，下列做法合理的是
 

A．回收鋁制飲料罐                 B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹
C．盡量將已探明的鐵礦全部開采     D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
（3）某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①步驟Ⅰ中加入過量M的目的是
 
，
寫出該步驟中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②步驟Ⅲ的操作為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制作松花皮蛋的配料有：純堿、食鹽、生石灰、草木灰（內(nèi)含碳酸鉀）、開水、以及米糠、稻殼等輔料．配料之間首先是生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，試推斷另外最有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一燒杯中盛有50g NaOH溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．反應(yīng)生成氯化鈉的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH
 
7（填“＞”、“=”、“＜”），其中此時(shí)溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為
 
．
（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為常溫時(shí)不飽和溶液，請你通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，突然卻發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．
為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，該同學(xué)從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．則：
（1）你認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論正確嗎？如果不正確，請你說出理由為：
 
；
（2）請寫出硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）若要探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．下列提供所選的試劑有：①紫色石蕊溶液；②鋅粒；③碳酸鈉溶液；④稀鹽酸．其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┦?div id="hnbvucr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號）．請你從中選出一種適當(dāng)?shù)脑噭捎^察的現(xiàn)象為
 
，則得出：氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有能恰好完全中和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種重要的資源，下列現(xiàn)象跟哪種物質(zhì)有關(guān)？
（1）支持燃燒，供給呼吸
 
；（2）制造化肥或炸藥
 
；（3）霓虹燈發(fā)出不同顏色的光
 
；（4）植物的光合作用
 
；（5）形成云霧雨雪
 
．
（6）空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越
 
（填好或差）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？
 
．
（2）液面上升大約五分之一； 此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以得出氮?dú)獾哪膬蓷l性質(zhì)？
 
、
 
．
（4）如果實(shí)驗(yàn)完畢后，液面沒有上升五分之一，則原因可能有哪些？（答2條）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：
（1）寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

（2）硫在氧氣中燃燒發(fā)出
 
色的火焰；
（3）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)，硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該
 
，這樣做的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣
 

（4）鎂條在氧氣中燃燒
 

配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“---”內(nèi)）
（5）
 
 Mg+
 
 N2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Mg3N2
（6）
 
Al+
 
 H2SO4
 
H2+
 
Al2（SO4）3．

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