下列各組物質(zhì)混合時(shí),能發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A. 純堿和稀鹽酸 B. 燒堿和稀硫酸 C. 氧化銅和稀硫酸 D. 二氧化碳和石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省六安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)水是人類(lèi)寶貴的自然資源,歸水河是我市主要的飲用水源。
(1)自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程中可加人 除去水中的異昧;
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水體污染的措施。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是越冬小麥田,試回答:
(1)小麥中含有淀粉,它屬于______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素,淀粉在人體內(nèi)消化最終得葡萄糖,葡萄糖化學(xué)式為_(kāi)____;
(2)為防止小麥根系凍傷,施加化肥的種類(lèi)是_____肥,為增強(qiáng)抗倒伏能力,還要施加化肥的種類(lèi)是_____。
(3)對(duì)小麥地經(jīng)常施加某些化肥,會(huì)造成土壤酸化,應(yīng)用物質(zhì)_____改良土壤酸性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)。
(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀鹽酸。
①配制的主要步驟為:計(jì)算、______、溶解。
②設(shè)需濃鹽酸的體積為V,請(qǐng)列出V的計(jì)算式______(不必算出結(jié)果)。
③現(xiàn)提供甲圖儀器,儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_____;配制過(guò)程中還需要的儀器有______。
(2)現(xiàn)提供乙圖裝置。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用______(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是______。
②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A. 向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入氯化鈉,硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化
B. 向NaOH和的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中不斷加水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定一瓶Ba(NO3)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g Ba(NO3)2溶液,向其中逐漸加入Na2SO4溶液,加入溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2SO4溶液質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
生成沉淀質(zhì)量/g | 2.33 | 4.66 | m | 9.32 | 9.32 |
(1)表格中m的數(shù)值為_(kāi)____;
(2)加入Na2SO4溶液與原Ba(NO3)2溶液質(zhì)量比為_(kāi)____時(shí)恰好完全反應(yīng);
(3)計(jì)算原Ba(NO3)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C的組成元素相同,F(xiàn)俗稱(chēng)火堿,G為紅棕色粉末狀固體。它們之間存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)框圖回答問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為_(kāi)____;
(2)F與H發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng);
(3)寫(xiě)出E與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)D轉(zhuǎn)化為E屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(5)請(qǐng)寫(xiě)出B的用途:_____(寫(xiě)出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中質(zhì)量會(huì)減少的是( )
A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉 C. 濃鹽酸 D. 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。如表是元素周期表的一部分,代表六種不同元素。下列說(shuō)法不正確的是
A. A、D同族 B. 原子序數(shù)
C. A、B同周期 D. C、F化學(xué)性質(zhì)相似
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