【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是

A. 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶 B. 將氫氧化鈉放托盤天平左盤上墊紙稱量

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管要擦拭干凈 D. 制備氣體前，首先檢查裝置的氣密性

【答案】C

【解析】A、滴瓶上的滴管是專瓶專用的，不能用水清洗，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)將氫氧化鈉固體放在托盤天平的左盤上的燒杯中稱量，故錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管要洗滌并擦拭干凈，故C正確；D、制備氣體前，組裝好儀器，再檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下曲線，與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是（ ）
A.用氯酸鉀制取氧氣
B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)
C.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變
D.發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO3 2KNO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D 。若A的固體是一種干燥劑，C是藍(lán)色沉淀。則A為___, C為_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為（ ）
A.O2、CuO、H2O
B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH
C.FeSO4、FeCl2、Fe
D.CaCO3、CaCl2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D. 人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鹽水動(dòng)力”玩具車的電池以鎂片、活性炭為電極，向極板上滴加食鹽水后電池便可工作，電池反應(yīng)為2Mg+X+2H2O ＝ 2Mg(OH)2 。X的化學(xué)式是

A. O2 B. 2O C. H2 D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下來(lái)列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運(yùn)動(dòng)

C

一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從人類生存的環(huán)境考慮，未來(lái)用于汽車的理想燃料是( )

A. 天然氣 B. 汽油 C. 氫氣 D. 脫硫煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

尼龍和羊毛

取樣，點(diǎn)燃

B

硫酸銅和硫酸鈉

取樣，加水

C

過(guò)氧化氫溶液和水

取樣，加二氧化錳

D

氯化銨和硝酸銨

取樣，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案