某同學(xué)用右圖所示裝置(集氣瓶中事先裝入少量的水)來測定空氣中氧氣的

含量。請回答下列問題:

(1)該實驗中燃燒物為什么用紅磷?

(2)實驗完成后,若進入集氣瓶中的水不足原空氣體積的1/5,

你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是什么?(寫一條即可)

(3)如果實驗室中沒有紅磷,該同學(xué)計劃用木炭代替紅磷進行實驗,并對該實驗稍作

修改即可,你認為他是如何修改的?

 

(1)只與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物是固體          (1分)

(2)紅磷的量不足或裝置漏氣等          (1分) (其他合理答案均可)

(3)把集氣瓶中的水改為氫氧化鈉溶液    (1分) (其他合理答案均可)

解析:(1)測定空氣中氧氣的含量要保證反應(yīng)物只與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物是固體。紅磷燃燒只和空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物是固體,符合條件;(2)若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1 /5 ;若裝置漏氣,導(dǎo)致空氣進入集氣瓶內(nèi),因此測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5 ;若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),因此測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會小于1/5 ;(3)木炭燃燒生成氣體二氧化碳,如果能夠?qū)⒍趸細怏w吸收掉,照樣可以使裝置內(nèi)氣壓減小,從而壓迫外接液體進入裝置內(nèi),所以就可以找吸收二氧化碳效果較好的氫氧化鈉來進行實驗。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處.實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒).則:
(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的
白煙
白煙
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)磷燃燒時活塞先向(填“左或右”)
移動,后向
移動,這是因為
白磷燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動.實驗結(jié)束時,由于反應(yīng)消耗了氧氣,再加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮回原來的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動
白磷燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動.實驗結(jié)束時,由于反應(yīng)消耗了氧氣,再加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮回原來的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動

(3)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約
4
4
厘米處.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆云南省昆明八中九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)某同學(xué)用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處。實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒)。則:

(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的①        ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式②                          。
(2)磷燃燒時活塞先向(填“左或右”)①  移動,后向②    移動,這是因為③
                                                                      。
(3)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約    厘米處。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省宿遷市市直學(xué)校九年級第一學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(李振峰) 題型:填空題

某同學(xué)用右圖所示裝置進行驗證燃燒條件的實驗。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入      ,白磷發(fā)生燃燒,該實驗      (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級第一學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(李振峰) 題型:填空題

某同學(xué)用右圖所示裝置進行驗證燃燒條件的實驗。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入      ,白磷發(fā)生燃燒,該實驗      (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省許昌一中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處.實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒).則:
(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式______ 2P2O5

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