7.災(zāi)區(qū)救援隊(duì)通常配有化學(xué)氧自救器--利用超氧化物如超氧化鉀(KO2)等與二氧化碳反應(yīng)生
成氧氣來(lái)達(dá)到自救的儀器.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬就其原理展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
(1)用圖1所示的由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.
用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則A中裝置可采用圖2中的②(填數(shù)字序號(hào),下同);其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D中裝置可采用圖2中的③.
(2)將制得的足量且潮濕的CO2氣體通入B中,充分反應(yīng)后,取B中生成的固體于試管中配成溶液,
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)生成物成份進(jìn)行探究.
【資料提示】
Ⅰ.二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種鹽.
Ⅱ.人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成堿和氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.
Ⅱ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應(yīng)方程式CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl;然后向上層清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】B中生成物成份為K2CO3、KOH(填寫化學(xué)式).
(3)若僅探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物,則需在A與B裝置中間增加除去HCl、H2O的洗氣裝置.
(4)簡(jiǎn)述鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法取待鑒定的生氧劑少量于試管中,滴加少量的水,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,即可判斷生氧劑是否需要更換.

分析 本題是用實(shí)驗(yàn)的方法探究超氧化鉀的性質(zhì)和變化規(guī)律;首先提出問題、做出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.還涉及到碳酸根(CO32-)的鑒定方法;二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的生成的物質(zhì),應(yīng)該根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒來(lái)判斷,只要用稀鹽酸驗(yàn)證碳酸根離子的存在就可以了.氧氣的驗(yàn)證方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室二氧化碳用石灰石與稀鹽酸制取且不需要加熱的反應(yīng),故選取固液反應(yīng)不許加熱的發(fā)生裝置②,否則制的氣體會(huì)從漏斗跑出;化學(xué)方程式的書寫CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)氧氣不易溶于水(或密度比空氣大)性質(zhì)所以可選用排水(或向上排空氣)收集;
【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅱ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有碳酸鉀,反應(yīng)方程式:CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl;然后向上層清液中加入酚酞試液,看到溶液呈紅色.
說(shuō)明溶液顯堿性,含有氫氧化鉀;
(3)若僅探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物,則需在A與B裝置中間增加除去HCl、H2O的洗氣裝置.
(4)要鑒定生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法是:加水看是否有氧氣冒出,通過(guò)觀察氣泡的多少,來(lái)判斷是否需要更換.故答案為:取超氧化鉀少許放入試管中,再滴入幾滴純凈水,觀察是否有氣泡冒出,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,即可判斷生氧劑是否需要更換.
答案:
(1)②;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③;
(2)氯化鈣;    CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl,無(wú)色酚酞,K2CO3、KOH;
(3)HCl、H2O;
(4)取待鑒定的生氧劑少量于試管中,滴加少量的水,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,即可判斷生氧劑是否需要更換.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了物質(zhì)的制取與收集裝置的選取,物質(zhì)的推斷、鑒定,化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用等等,需要綜合掌握化學(xué)知識(shí),大膽的合理的進(jìn)行推理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B.注意實(shí)驗(yàn)安全
①固體二氧化碳--干冰
②氫氧化鈣--熟石灰
③氫氧化鈉--純堿
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡
C.合理利用資源D.健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹
①平衡膳食,不偏食挑食
②不購(gòu)買食用過(guò)期食品
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15.下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )
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2.用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)氦氣He    
(2)2個(gè)水分子2H2O  
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(5)氮元素N        
(6)2個(gè)氮分子2N2
(7)氮?dú)釴2      
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編號(hào)0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)0.9%NaCl溶液(ml)0.9%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍(lán)色
231--1不變藍(lán)
33-1-1不變藍(lán)
43--11變藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用受到重金屬離子的影響.
【分析與交流】
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(2)在看了小剛的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后,同桌的小王認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想.你認(rèn)為下列甲、乙、丙、丁四種改進(jìn)方案是可行的有:甲乙
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