7.銅綠的主要成分是堿式碳酸銅   Cu2(OH)2CO3,試計(jì)算:
(1)堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)堿式碳酸銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比;
(3)堿式碳酸銅中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(只寫(xiě)過(guò)程,不必計(jì)算結(jié)果)

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來(lái)分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:(1)堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是64×2+(16+1)×2+12+16×3=222.故填:222;
(2)堿式碳酸銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比為:(64×2):(16×5)=8:5;故填:8:5;
(3)堿式碳酸銅中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1×2}{222}×100%$=0.9%;故填:$\frac{1×2}{222}×100%$.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱(chēng)
a試管   b鐵架臺(tái)c酒精燈   d燒杯
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
①碳酸氫銨逐漸減少
②試管壁上有水滴出現(xiàn)
③澄清的石灰水變渾濁
④聞到一股氨氣的刺激性氣味
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩位同學(xué)共同完成電解水和氫氣在空氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)后,有下列對(duì)話,其中正確的是( 。
①甲指著氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的裝置說(shuō):“一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,若有水生成,我認(rèn)為該物質(zhì)中一定含有氫元素.”
②乙回答說(shuō):“可能是這樣,我也不能肯定.”
③乙指著桌上的一瓶無(wú)色氣體說(shuō):“這瓶氣體若點(diǎn)燃后能燃燒,我認(rèn)為這是氫氣.”
④甲回答說(shuō):“可能是這樣,但我也不能肯定,能燃燒的氣體不一定是氫氣,很多氣體都能燃燒.”
A.②④B.①③C.①④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】(1)小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色.
(2)小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)小華測(cè)得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸.用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法:將待測(cè)液滴到試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,確定pH.
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論.小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是滴加一定量氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成.
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【拓展應(yīng)用】(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的鐵粉.寫(xiě)出該反應(yīng)過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)反應(yīng)完全后,過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為鐵和銅,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.今年3月25日,重慶開(kāi)縣發(fā)生天然氣井漏事故.井漏噴出的氣體主要是甲烷,另外還含有大量的硫化氫氣體.硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無(wú)色氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液顯酸性,叫氫硫酸.請(qǐng)回答:
(1)H2S中硫的化合價(jià)為-2價(jià).氫硫酸與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),生成硫化鈉和水.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+2NaOH═Na2S+2H2O
(2)當(dāng)發(fā)生井漏事故時(shí),下列自救措施合理的是AC(填序號(hào)).
A.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑        
B.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)跑
C.立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
(3)為降低危害程度,可以將噴出的氣體點(diǎn)燃,其中硫化氫燃燒時(shí),生成二氧化硫和水,該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;消防隊(duì)員還可向空中噴灑弱堿性溶液,以減少空氣中硫化氫的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
硫酸銅溶液CuSO4 食鹽溶液NaCl 稀硫酸H2SO4鹽酸HCl  澄清石灰水Ca(OH)2 酒精溶液C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列符號(hào)不具有宏觀意義,只有微觀意義的是( 。
A.NaB.3KC.H2SO4D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在化學(xué)世界里,沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.請(qǐng)你試著寫(xiě)出三個(gè)帶有數(shù)字“2”,但含義卻又不同的化學(xué)符號(hào):
(1)2O;    (2)O2;(3)O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)分子個(gè)數(shù)增多
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,主要是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.兩瓶香水,它們的氣味完全不同,是因?yàn)樗鼈兒械姆肿臃N類(lèi)不同
D.干冰升華后,二氧化碳分子間的間隙變大了

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同步練習(xí)冊(cè)答案