【題目】時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是_____。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是_____；P點(diǎn)表示的含義是_____。

【答案】甲 = N 30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等

【解析】

（1）從圖1中可以知道甲沒(méi)有完全溶解，則說(shuō)明甲中形成的溶液為飽和溶液；

（2）圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，所以它們形成溶液的質(zhì)量也相等，結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道，它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等；

（3）根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中在20℃時(shí)，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道P點(diǎn)表示30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有NaOH、CuCl2、Na2CO3、Na2SO4，BaCl2中的一種或幾種，為了確定其組成，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）甲同學(xué)通過(guò)加足量水得無(wú)色溶液A和白色沉淀a，認(rèn)為該粉末中不含CuCl2，他是根據(jù)物質(zhì)的_____性質(zhì)得出該結(jié)論的。

（2）寫(xiě)出無(wú)色溶液A中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____。

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，不能確定白色粉末中是否含有_____。

（4）B、C兩種無(wú)色溶液，能夠用來(lái)鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是_____（填“B”或“C”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生在野炊時(shí)用石灰石堆成簡(jiǎn)易灶臺(tái)做飯．野炊后有同學(xué)從灶臺(tái)內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片，帶同實(shí)驗(yàn)室研究其在灼燒過(guò)程中是否有新的物質(zhì)生成．請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究．

(1)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有__________生成，支持這個(gè)假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)：_______________________________________________．

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)：________________

(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟，不要求具體計(jì)算)：

步驟一：_______________________________________________________；

步驟二：_______________________________________________________；

步驟三：_______________________________________________________；

步驟四；________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是(填字母序號(hào))____

A 酸雨

B 溫室效應(yīng)

C 可吸人顆粒物增加

D 臭氧層破壞

（2）將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4).其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】麻黃堿片可用于治療支氣管哮喘，圖是麻黃堿片的說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）麻黃堿屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

（2）麻黃堿中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ( 填最簡(jiǎn)比)

（3）330g麻黃堿中碳元素的質(zhì)量是 g

（4）某兒童支氣管哮喘患者體重30Kg.則其每天最多服用麻黃堿片 片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)A中混有少B時(shí)，可用_____方法提純A

（2）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

（3）20℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A.固體中氯酸鉀的質(zhì)量B.生成的質(zhì)量

C.固體中的質(zhì)量D.固體中氧元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F，G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D、G是單質(zhì)，其他是化合物。C是天然氣的主要成分，F的水溶液呈藍(lán)色，G是目前產(chǎn)量最大的金屬，圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為________。

（2）圖中涉及復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________；四種基本反應(yīng)類型中，圖中涉及________種。

（3）G在D中反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式

（1）一氧化碳在空氣中燃燒_____；

（2）氧化鈣加入水中_____；

（3）甲烷在空氣中燃燒_____；

（4）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

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