6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
取固體藥品		C．
檢查氣密性		D．
熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)滴管的使用方法判斷，滴管使用時(shí)要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)；
B、根據(jù)固體狀藥品的取用方法和注意事項(xiàng)判斷．
C、根據(jù)檢查裝置的氣密性原理進(jìn)行判斷．
D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生．

解答 解：A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空不能深入試管內(nèi)，操作錯(cuò)誤；
B、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或鑷子，瓶塞要倒放，防止污染藥品，操作錯(cuò)誤．
C、檢查氣密性時(shí)，用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，操作正確．
D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生，操作錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一定質(zhì)量的石灰石和100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．
（1）生成CO2的質(zhì)量為4.4g；
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量；
（3）計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等．某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣（CaCl2•2H2O）的流程如圖．原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Fe2O3．

回答下列問題：
（1）石灰石粉溶解時(shí)，氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）加入試劑1是為了除去SO42-，從下列選項(xiàng)中選擇適合題意的試劑1：B（填序號(hào)）．
A．Ba（NO3）2溶液          B．BaCl2溶液        C．MgCl2溶液
（3）試劑2是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（4）濾渣的主要成份是Fe（OH）3、Mg（OH）2（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管B、C（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
（2）試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在食鹽水和食醋的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
（3）欲除去鐵銹可用稀鹽酸洗的方法，鐵制品除銹時(shí)不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)期浸在酸液中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．將面粉、食鹽、植物油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的物質(zhì)是食鹽．再分別加入洗潔精，振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是植物油．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3B．Ca（H2PO4）2C．CO（NH2）2D．K2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)為黑色固體，它不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是紅色的．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是FeO或FeO和鐵粉；猜想二：剩余固體是Fe3O4或Fe3O4和鐵粉．
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸．若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4．
若固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是鐵粉和四氧化三鐵的混合物．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為粗鹽提純的主要操作．

（1）正確的操作順序?yàn)镃BA（填字母序號(hào)）．
（2）A中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱引起飛濺．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出）硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到稀硫酸和鹽酸溶液中，溶液都變紅色；
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是Na2CO3等（填一種即可）；
（5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與硫酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是ABD（填序號(hào)）．
A．兩種金屬的形狀  B．硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  C．反應(yīng)容器的大小  D．反應(yīng)初始溫度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案