18.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原于,那么其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

分析 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),利用以上知識解決即可.

解答 解:A、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子,是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,故A正確.
B、由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子,由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,故B錯.
C、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子,由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯.
D、由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子,由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,故D錯.
故選A.

點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識,只要對概念理解透徹就能輕松解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源.
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì),凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)電解水實驗如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是D(填序號).
A.水分子發(fā)生了改變               B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成       D.水分子是化學變化中最小的微粒
(4)北京極度缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是abd(填序號).
a.用淘米水澆花                b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流           d.使用節(jié)水龍頭
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是B(填序號).
A.4、FeO        B.2、Fe2O3       C.3、Fe2O3       D.1、Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.已知某物質(zhì)的化學式為RNO3,相對分子質(zhì)量是85,則R元素的相對原子質(zhì)量和元素符號是( 。
A.55B.MnC.23D.Na

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分,還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以必須密封保存.向露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中加入適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起.反應(yīng)的化學方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.依據(jù)所學化學知識回答:
(1)奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉(zhuǎn)變成熱能和光能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.;
液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點是無污染.
(3)體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學方程式為C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,試管①中沒入水面下的導管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是( 。
A.水和生石灰B.稀鹽酸和銅C.水和氫氧化鈉D.稀硫酸和鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.實驗測定某物質(zhì)只含一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)的下列說法中,正確的是( 。
A.一定是純凈物B.可能是單質(zhì)或化合物
C.一定是一種單質(zhì)D.可能是純凈物或混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究.
Ⅰ.某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,選擇的氣體發(fā)生裝置是C(填編號);.若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是E(填編號).
(3)若選用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是將燃著的木條放在a處,熄滅則滿.
Ⅱ.為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
編號過氧化氫溶液質(zhì)量/g催化劑質(zhì)量/g待測數(shù)據(jù)
實驗150.0MnO2   0.2
實驗250.0CuO     x
(1)表中x 的數(shù)值應(yīng)是0.2.
(2)表中的待測數(shù)據(jù)指B D(填字母序號).
A.氧氣的質(zhì)量             B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積             D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
(3)實驗1充分反應(yīng)后,固液混合物的質(zhì)量為48.4g,計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗是化學研究的主要手段,下列化學實驗操作正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
過濾
C.
聞氣味
D.
點燃酒精燈

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