8.已知某地石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng).化學(xué)興趣小組為測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了以下實驗:稱石灰石樣品兩份,分別放入大燒杯中,第一個燒杯中加入50g稀鹽酸,第二個燒杯中放入100g同樣的稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時稱量殘留物質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如表.
各物質(zhì)的質(zhì)量第一個燒杯第二個燒杯
石灰石樣品質(zhì)量12g12g
稀鹽酸質(zhì)量50g100g
燒杯殘留物質(zhì)量58.7g107.6g
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量3.3g4.4g
求:
(1)兩個燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量(填入如表空格中);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計算出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)在化學(xué)方程式中二氧化碳的質(zhì)量,可以計算碳酸鈣的質(zhì)量;

解答 解:
(1)第一個燒杯稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量:12g+50g-58.7g=3.3克;
第二個燒杯石灰石樣品完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量:12g+100g-107.6g=4.4克;
(2)設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為X,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x═10g
石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%
答案:
(1)第一個燒杯產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量3.3g;第二個燒杯產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量4.4g;
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%

點評 本題主要考查了學(xué)生分析圖表數(shù)據(jù),解決問題的能力,以及據(jù)方程式計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是(  )
A.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣
B.在含有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸時,溶液顏色由藍色逐漸變成紫色
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.用汽油和洗滌劑分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同
B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
C.鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因為鐵比鋁更活潑
D.某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),該裝置還需添加的實驗用品為棉花團,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成濃硫酸.
(3)為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是aedf(依次填導(dǎo)管接口,用a、b、c…表示);
(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為石灰石或大理石(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,不能(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列實驗操作正確的是(  )
A.
取用液體
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.“探險隊員”--稀硫酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮內(nèi)有許多與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì),稀硫酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助它走出迷宮,用序號表示③⑥⑦⑨⑪⑫(請按順序?qū)懗鱿×蛩嶙哌^的路線中所經(jīng)過物質(zhì)的序號).
(2)在能“吃掉”稀硫酸的化學(xué)反應(yīng)路線中,哪種物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)可以使溶液顏色發(fā)生改變,寫出其化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,試寫出該反應(yīng)在工業(yè)上的一種用途鐵制品除銹.
(3)任寫一個能“吃掉”稀硫酸的中和反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O或Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為檢驗?zāi)尘弥玫臍溲趸c樣品是否變質(zhì),現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀.反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請解決以下問題:
(1)該樣品已經(jīng)(填“沒有”或“已經(jīng)”)變質(zhì).
(2)計算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加酚酞試液,溶液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則A的化學(xué)式為Ca(OH)2;反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)②化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.試管是初中化學(xué)實驗室中一種常見的儀器,在不同操作中,試管口的朝向各不相同,如圖所示.以實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣為例,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

操作步驟:
(1)用紙槽往試管中裝二氧化錳固體,操作時試管中朝向應(yīng)選④(填序號).
(2)傾倒過氧化氫溶液時的注意事項是標(biāo)簽向著手心(填一項即可),試管口朝向應(yīng)選③(填序號).
(3)此實驗的發(fā)生裝置試管口朝向應(yīng)選①(填序號).
(4)洗滌后,將試管放置在試管架上,試管口朝向應(yīng)選②(填序號).
希望同學(xué)們規(guī)范操作,注意安全!

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同步練習(xí)冊答案