本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是:  （        ）

A.白色               B.不溶于水               C.可燃               D.易撕碎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是（　�。�

　

A．

加快化學(xué)反應(yīng)速率

B．

減慢化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．

增加生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

水

C．

空氣

D．

鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間變化曲線(xiàn)圖（t表示反應(yīng)已完全）的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)象：A燒杯中酚酞溶液變成紅色，B燒杯酚酞溶液不變色．

分析：C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，先進(jìn)入大燒杯的空氣中，然后進(jìn)入A燒杯的酚酞溶液中，形成氨水．

結(jié)論：

（1）　　．

（2）　　．

（3）　　．

B燒杯的作用：作　　實(shí)驗(yàn)．

（4）水蒸發(fā)的微觀(guān)解釋?zhuān)核軣嵴舭l(fā)時(shí)，水分子運(yùn)動(dòng)　　，間隔不斷　　，水就由液態(tài)變成了氣態(tài)．屬于　　變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，可寫(xiě)出生成物中有CO2的化學(xué)方程式有：   （       ）                                          

A.2個(gè)           B.3個(gè)              C.4個(gè)              D.5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是（     ）

A．分別通入少量澄清石灰水，振蕩。       B．伸入燃著的木條。

C．分別通入少量NaOH溶液，振蕩。      D．分別通入少量稀硫酸，振蕩。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉，化學(xué)方程式為

電解若制得16．0g氫氧化鈉，可同時(shí)得到氯氣的

    質(zhì)量是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→殺菌消毒→配水．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

取水

B．

過(guò)濾

C．

吸附

D．

殺菌消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案