氨分子擴散的實驗:

現(xiàn)象:A燒杯中酚酞溶液變成紅色,B燒杯酚酞溶液不變色.

分析:C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運動,先進入大燒杯的空氣中,然后進入A燒杯的酚酞溶液中,形成氨水.

結(jié)論:

(1)  

(2)  

(3)  

B燒杯的作用:作  實驗.

(4)水蒸發(fā)的微觀解釋:水受熱蒸發(fā)時,水分子運動  ,間隔不斷  ,水就由液態(tài)變成了氣態(tài).屬于  變化.


考點:

分子的定義與分子的特性..

專題:

科學探究.

分析:

根據(jù)已有的知識進行分析,酚酞試液遇堿性溶液變紅;分子在不斷的運動,分子的運動與溫度有關,據(jù)此解答.

解答:

解:氨水顯堿性,具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,使酚酞試液變紅,故可得出結(jié)論

(1)分子都是不斷運動著的;

(2)濃氨水遇酚酞變紅;

(3)因為堿性溶液能是酚酞變紅,故氨水顯堿性.

B燒杯的作用,是作對照實驗.

(4)當溫度升高時,分子運動速度加快,間隔不斷增大,當達到一定距離,水就由液態(tài)變成了氣態(tài),其中沒有新物質(zhì)生成,故屬于物理變化,

故答案為:(1)分子都是不斷運動著的;(2)濃氨水遇酚酞變紅;(3)氨水顯堿性;對照;(4)加快;增大;物理;

點評:

本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.


練習冊系列答案
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關于H2,H2SO4,H2O的敘述中正確的是( 。

 

A.

都含有氫原子

B.

都含有氫元素

C.

都含有氫分子

D.

都含有氫氣

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生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

實驗步驟:                                                            

                                                                                     

現(xiàn)象:                                                                 

                                                                                 

結(jié)論:                                                                      

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實驗室保存藥品時通常選用如圖所示的試劑瓶.下列有關試劑保存的說法正確的是( 。

 

A.

用甲瓶可以保存稀硫酸

 

B.

稀鹽酸通常保存在乙瓶中

 

C.

往丙瓶中加水,然后可以用來保存白磷

 

D.

石灰石一般保存在乙瓶中

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用化學式表示下列化學反應,請按如下模式書寫(下同):

碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3NH3+H2O+CO2

(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應是:  ;

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學反應是:  ;

(3)硫磺在空氣中燃燒的化學反應是:  

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本次化學期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是:  (        )

A.白色               B.不溶于水               C.可燃               D.易撕碎

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右下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學方程式是:       (          )

A. S+O2SO2     B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O  D. CH4+2O2CO2+2H2O

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下圖是某化學反應的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是     

(2)該反應屬于          反應(填基本反應類型)。

(3)在該反應的化學方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學方程式中的系數(shù))之比為         。

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下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是( 。

 

A.

氯化鈉

B.

C.

D.

二氧化碳

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