Question

（2012?楊浦區(qū)二模）如圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
（1）寫出試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）在整個(gè)反應(yīng)過程中你可能觀察到的現(xiàn)象有

試管中有氣泡產(chǎn)生，a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色，b處澄清石灰水變渾濁，燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅

．
（3）微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：

節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少

．
（4）a處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明：

CO₂與H₂O能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

；燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明

CO₂不支持燃燒，本身也不燃燒；CO₂的密度大于空氣

．

Answer 1

分析：本題考查了二氧化碳的制法和性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的，在本題中對(duì)二氧化碳的制法和性質(zhì)的驗(yàn)證進(jìn)行了改進(jìn)，優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少等．在整個(gè)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象有：試管中有氣泡產(chǎn)生，a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色，b處澄清石灰水變渾濁，燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．

解答：解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可．故答案為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）在整個(gè)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象有：試管中有氣泡產(chǎn)生，a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色（CO₂溶于水生成碳酸，顯酸性），b處澄清石灰水變渾濁，燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅（CO₂的密度大于空氣）；故答案為：試管中有氣泡產(chǎn)生，a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色，b處澄清石灰水變渾濁，燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅．
（3）在本題中對(duì)二氧化碳的制法和性質(zhì)的驗(yàn)證進(jìn)行了改進(jìn)，優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少等．故答案為：節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少（或廢棄物少，合理即可）
（4）a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色是因?yàn)椋篊O₂與水反應(yīng)生成碳酸；燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅說明：CO₂不支持燃燒，本身也不燃燒； CO₂的密度大于空氣；故答案為：CO₂與H₂O能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；CO₂不支持燃燒，本身也不燃燒； CO₂的密度大于空氣

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查二氧化碳的制法和，還考查了二氧化碳的性質(zhì)．本題對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，不僅實(shí)現(xiàn)了資源的再利用，還節(jié)約藥品，比較環(huán)保，這也是近幾年的中考熱點(diǎn)之一，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．