分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是20g,所以30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是60g;
(2)使a從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑;
(3)t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)的溶解度相等,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,降低溫度會(huì)析出晶體,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度進(jìn)行計(jì)算,所以將t2℃時(shí),等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí),a析出的晶體最多,b析出的晶體較少,c物質(zhì)不會(huì)析出晶體,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是:c>b>a,故選:D.
故答案為:(1)60;
(2)蒸發(fā)溶劑;
(3)D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性 | |
B. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污--油污能溶于洗滌劑 | |
C. | 氫氧化鈉來除去爐具上的油污--氫氧化鈉能與油脂反應(yīng) | |
D. | 氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立. | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是:將第二組實(shí)驗(yàn)沉淀之后取濾液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | w |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 23 | 40 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 22 | 27 | x |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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