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下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是（　　）
A、一氧化碳和二氧化碳
B、氧氣和空氣
C、甲烷和空氣
D、二氧化碳和氮氣
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的鑒別題
分析：鑒別兩種氣體，要求根據兩種氣體性質的不同，設計的方案能出現兩種明顯不同的實驗現象，才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的．
解答：解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現象明顯，能進行鑒別，故選項錯誤．
B、氧氣能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現象明顯，能進行鑒別，故選項錯誤．
C、甲烷具有可燃性，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若若氣體能燃燒，則是甲烷；若木條現象明顯，正常燃燒，則是空氣；現象明顯，能進行鑒別，故選項錯誤．
D、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，木條均熄滅，無法鑒別，故選項正確．
故選：D．
點評：本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

書寫下列反應的符號表達式：
（1）硫單質在空氣中燃燒
 
．
（2）實驗室制取氧氣
 
．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（4）電解水
 
．
上述反應中，屬于化合反應的是
 
（填序號，下同），屬于分解反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一根螺旋狀的細鐵絲放入硫酸銅溶液中（見圖），經過較長一段時間后觀察發(fā)現（　�。�
A、鐵絲表面覆蓋了一層紅色固體物質
B、溶液藍色變?yōu)闊o色
C、在試管底部沉積一層黑色固體物質
D、試管內溶液的顏色上淺下深

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、熟石灰 消石灰 Ca（OH）2
B、火堿  燒堿  NaOH
C、純堿  蘇打  Na2CO3
D、生石灰  石灰石 CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，沒有水就沒有生命．下列關于水的說法中不正確的是（　　）
A、肥皂水與硬水混合會產生較多浮渣
B、水是由氫氧元素組成的化合物
C、水是生活中最常用的溶劑
D、電解水時負極和正極產生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、橙子榨汁B、海水曬鹽
C、水結成冰D、葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學對學過的部分化學知識進行了歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�
A須辨清的物質B初中化學中常見的“三”
干冰不是冰，而是固體CO2
金剛石不是金而是碳單質
水銀不是銀，而是汞		三種可燃氣體：CO、H2、N2
三種有毒物質：CO、甲醇、亞硝酸鈉
三種基本粒子：原子、分子、離子
C化學巨匠及其杰 出貢獻
 		D元素符號周圍數字的含義
 
張青蓮：測量相對原子質量
拉瓦錫：測定空氣的組成
門捷列夫，發(fā)現元素周期律		前面 的數字：表示粒子的個數
正上方的數字：表示元素化合價
右上角數字：表示粒子所帶電荷數
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化合價說法正確的是（　　）
A、在Na2O 中，鈉原子顯+1價，氧原子顯-1價
B、在O2中氧元素顯-2價
C、非金屬元素在化合物中總顯負價
D、一種元素在同一種化合物中，可能有幾種化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求完成下列化學方程式：
（1）配平化學方程式Fe2O3+CO
 點燃 
.
 
Fe+CO2  
（2）寫一個化學反應現象很劇烈的反應
 
．
（3）寫一個反應條件加熱的分解反應
 
．

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